| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把句子补充完整。 ( 1 )盛年不重来,________。________,岁月不待人。 ( 2 )________,白了少年头,空悲切。 ( 3 )少年易老学难成,________。 ( 4 )多少事,从来急;________。一万年太久,________。 |
1、[查看原题] 运用你掌握的基础知识,把下面的成语写出来。
| ||||||||
2、[查看原题] 选字组词。 【捡 俭 检】 勤______ ______起 ______杏 【框 筐 诓】 箩______ 门______ ______骗 | ||||||||
3、[查看原题] 根据拼写汉字。
| ||||||||
4、[查看原题] 把下面词语中下划线字读音不同的一项的序号填在横线上。 ①A.间接 B.间隔 C.松间照 D.黑白相间 ______ ②A.落叶 B.村落 C.落伍 D.丢三落四 ______ |
1、[查看原题] 想一想,连一连。 美丽的 关系 治疗 探索 温暖的 地球 吸收 疾病 密切的 世界 凝成 热量 神秘的 阳光 继续 水滴 |
课外阅读。
望天门①山
天门中断②楚江开,碧水东流至此回③
两岸青山相对④出,孤帆⑤一片日边⑥来。
[注]①天门:指安徽省和县与当涂县西南的长江两岸,在江北的叫西梁山,在江南的叫东梁山。两山夹江对峙,好像是天设的门户。②中断:指两山从中间断开。③至此回:指长江流至天门山,猛地转变,向北流去。④相对:互相争比。⑤孤帆:指一只小船。⑥日边:指太阳偏西。
( 1 )填空。A这首诗用“________”描写山的险峻,用“________”描写山的秀美。
B这首诗用“________”描写水的湍急,用“________”描写一叶孤舟。
( 2 )根据注释,说说诗句的意思。( 3 )这首诗表达了诗人________的思想感情。碎片化阅读的“美丽”与“忧愁”
近年来,通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。不超过140字的微博,手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚,这种阅读方式被称为碎片化阅读。
不少人觉得碎片化阅读是“美丽“的。无论是天文地理还是娱乐八卦,无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识,都可以通过碎片化阅读迅速获取。同时,比起价格不菲的大部头的纸质书,它的阅读成本更低。
也有人对此表示担忧。碎片化阅读带来海量信息的同时也导致了知识来源的随意性和不可靠性。零碎的阅读根本无法让读者走进大部头书籍和主题严肃的文本,人们习惯于简单的口述和拼接后,就很难主动阅读,容易形成思维惰性,成为碎片化信息的奴隶。
任何事物都有其两面性。碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”是共生的。但有一点毋庸置疑:不管任何人,都要想办法去构筑自己的精神家园,否则便是这个世界上无根的流浪儿。要做到这一点,有效的方法便是深度阅读。
( 1 )用一句话概括什么是“碎片化阅读”。|
碎片化阅读的“美丽” |
优点1 |
优点2 |
|
碎片化阅读的“忧愁” |
问题1 |
问题2 |
|
得出的结论 |
||
