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2021年中山市南朗南二小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写《示儿》和《己亥杂诗》。
二、 填空题(分值:20分)

读读下面的句子,联系课文内容,体会“我”的心情。

①我大喜过望,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。那朵“幸福的云”是指______,当时,“我”心里想______。

②那朵幸福的云突然消失了,我只好垂头丧气地与她告辞。当时,“我”的心情是______。

选择下列汉字正确读音。

馈______(A.kuì B.guì)

磁______(A.cí B.chí)

鉴______(A.qiān B.jiàn)

酵______(A.jiào B.xiào)

阅读课文《陶校长的演讲》,填空

陶校长希望同学们从小树立______的观点,筑起______,学习上认准______,刻苦钻研;工作上要培养______,认真负责地做好______,要学______,这样就可以有______

根据课文,看拼音写汉字。

簸jī______ chuī______烟 瓦cí______ ǎn ______们 话tǒng ______

qī______茶 水yǎo ______ niǎn ______子 bò______箕

三、 连线题(分值:10分)
将下列词语与意思连接起来。

堡垒 形容数目极多,无法计算。

智慧 在重要地点作防守用的坚固建筑。

不计其数 没有穷尽,没有限度。

无穷无尽 辨析判断、发明创造的能力。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]补全古诗,并完成练习。

蝉

垂缕饮清露,________________。

居高声自远,________________。

( 1 )补充诗句。
( 2 )这是咏________诗,作者从________、________、________等三方面写出了蝉的特点。
( 3 )诗人借蝉阐发自己高洁志向的诗句是:________,________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

课外阅读

奇特的峨眉山

去年暑假,奶奶带我去四川玩。早晨,当我登上峨眉山“跳身岩”的顶峰时,千山万壑尽收眼底。那不计其数的奇峰怪石、苍松翠柏,被轻纱般的薄雾妆扮成一座座精巧玲珑的“盆景”,眼前好一个天然的大盆景园。只见远处有一座迷蒙的巨峰突起,周围还有几十座小山峰。仔细一看,①那巨峰像手握金箍棒的孙悟空,那些小峰就像抓耳挠腮的小猴。

我扒在栏杆边往下看,只见雾气不断地上升,慢慢地汇集起来。这时,云雾已弥漫一片,整个峨眉山似乎浸入了茫茫的海水里,只留下最高的峰尖,像大海中的小舟。这就是峨眉山著名的“云海奇观”。云雾徘徊在我周围,伸手可取。②我踏着云朵走来走去,仿佛到了仙境一般。再看远处,那云雾扯起厚厚的宽大的白袍子,把一座大山全给罩了起来。此时的一切都坠入烟海,虚无缥缈,给人新奇之感。

不知为什么时间过得这么快,天色已近黄昏。对了,峨眉山的日落可不一般呀。太阳慢慢地钻进一座山峰,不一会儿,就只能看见一团粉红色,西边天际出现了比胖娃娃的脸蛋还要娇嫩的粉红色。③红得那样迷人,烧红了半个天空。一会儿,那红色一层一层逐渐淡下去,直到变成了灰白色。这时,像谁用一把巨大的刷子,一层一层向空中抹着墨,天渐渐黑了下来,山上一片寂静。

( 1 )全文主要是抓住峨眉山________的特点进行描写。为突出这一特点,作者先写________,再写________,然后写________。短文是按________顺序安排内容的。

( 2 )找出描写峨眉山山峰奇特的词,抄下来。

________

( 3 )解释短文中词语的意思。

不计其数:__ ________。

精巧玲珑:________。

云海奇观:________。

( 4 )短文中标号的句子,用的是什么修辞方法,写在括号里。

①________ ②________ ③________

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]真情习作。

“尝试”也就是试一试,它可能成功,也可能失败。请你选取你生活中曾经的一次尝试,先把题目“那是一次的尝试”补充完整,再把经过和感受真实地写下来。不少于400字。

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