| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 补充句子。 ( 1 )________，但悲不见九州同。 ( 2 )九州生气恃风雷，________。 ( 3 )那雪白的蓑毛，________，________，________，增之一分则嫌长，________，________黛之一忽则嫌黑。 |
1、[查看原题] 选出括号里正确的读音或汉字。 ( 1 )风一更（gēng gèng）________，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 ( 2 )东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕（yūn yùn）________，飘着红紫红紫的彩云。 ( 3 )那是许多株茂盛的榕树，看不出主干（gàn gān）________在什么地方。 ( 4 )我注意地看着，眼睛应接不（瑕 暇）________，看清楚了这只，又错过了那只。 ( 5 )一个朋友（拔 拨）________着桨，船缓缓地移向河中心。 |
2、[查看原题] 按课文内容填空。 昔日的农民，改革开放给他们______，似春燕在______上，传递着______，描画着______。 |
3、[查看原题] 读诗文《泊船瓜洲》，了解诗的题材 《泊船瓜洲》是一首______ |
4、[查看原题] 多音字组词 佛：fú______、fó______ 笼：lǒng______、lóng______ 藏：cáng______、zàng______ |
1、[查看原题] 照样子，连一连。 |
乞巧
七夕今宵看碧霄，
牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，
穿尽红丝几万条。
( 1 )“七夕”指（ ）课外阅读。
传说仓颉创造了文字。仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹，它们有直有斜有交叉，富有变化，而且每个线条都那么均匀、那么优美。于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。这是造字的开始。后来，他又根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态，创造了文字。
( 1 )选择正确的音节：传说（chuán zhuàn）________ 模仿（mú mó）________
( 2 )这段话主要讲什么？
