2021年上海市静安区第一中心小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

补充句子。
( 1 )________，由奢入俭难。
( 2 )一粥一饭，________；半丝半缕，________。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

选择正确的读音

诣______（A．yì B．zhǐ）	殷______（A．yīng B．yīn）
挫______（A．cuò B．chuò）

2、[查看原题]

写出下面句中划线词语的意思。

①五岭逶迤______腾细______浪

②金沙水拍云______崖______暖

③三军过后尽开______颜______

3、[查看原题]

选择恰当的解释，把序号填在句子后面的横线上。

“负”字在字典中有多种释义，如：A．背；B．仗恃，倚靠；C．遭受；D．欠；E．具有；F．违背，背弃；G．败，跟“胜”相反。

①外祖父能书善画，在星岛文坛颇负盛名。______

②廉颇亲自登门向蔺相如负荆请罪。______

③这次足球赛，主队以1比2负于了实力较高的对手。______

④这位年轻战士在战斗中负了伤，但仍坚持战斗，不下火线。______

⑤我们一定不辜负祖国人民的期望。______

4、[查看原题]

写出反义词

华丽—______ 整齐—______ 敏捷—______ 精巧—______

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

词语搭配连线。

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]古诗鉴赏。

军城早

秋(唐)严武

昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。

更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。

( 1 )下列词语解释有错误的是( )。
A: 朔云：北方的云。
B: 更催：再次催促。
C: 骄虏：骄傲的俘虏。
D: 莫遣：不要让。
( 2 )“更催飞将追骄虏”的“更”字读音是________，意思是________。这句诗翻译成现代汉语是________。
( 3 )写出诗中描写环境的句子，再改写成现代汉语。
( 4 )判断正误。用“正确”“错误”表达。

①诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉凝重的夜景，寓意边境局势的紧张。

②诗的后两句表现了作者作为镇守边疆的将领担心战争失败的紧张心情。

③全诗表现了边防将帅刚毅果敢的性格和蔑视敌人的豪迈气概。

五、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]阅读短文，回答问题。

这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”“糟糕透了”“精彩极了”“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

( 1 )联系上下文理解词语。

鼓舞：________

极端：________

( 2 )在文中找出一个比喻句。

________

这个比喻句是将________比作________。

( 3 )“精彩极了”指________

“糟糕透了”指________

“交织在我的耳际”实际上是“精彩极了”指________

( 4 )为什么说这两个极端的断言有一个共同的出发点？
( 5 )如何理解“我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。”

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]习作与表达。

题目：感谢你，

要求：①先将题目补充完整，横线上可以填爸爸妈妈、老师、朋友对手……②用具体事例来表现文章的中心，同时注意使用场景描写和细节描写来体现自己的情感；③语句通顺，书写工整，400字左右。

没有了没有了

免责声明：本文（含所附图片）由热心网友 “◆小哲__寻情ゞ” 上传发布，内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。

1、	【第1空】A 【第2空】B 【第3空】A
2、	【第1空】连绵不断【第2空】曲曲折折，细小的【第3空】高耸入云【第4空】山崖【第5空】笑【第6空】笑颜
3、	【第1空】E 【第2空】A 【第3空】G 【第4空】C 【第5空】F
4、	【第1空】朴素【第2空】杂乱【第3空】迟钝【第4空】粗陋