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2021年温州市建设小学五马校区五年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
书法秀。请默写虞世南的《蝉》中你最喜爱的诗句,要求正确、工整、美观。
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二、 填空题(分值:20分)
把下列词语补充完整。 国泰______ ______人和 ______拾遗 ______涂炭 ______失所 ______鸿______野 |
多音字组词。 涨 zhǎng______zhàng______ 间 jiān______jiàn______ 调 diào______tiáo______ |
组词,要看清字形哦! 腋______ | 炒______ | 侠______ | 诵______ | 液______ | 妙______ | 狭______ | 涌______ |
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请你在图中空格里读上一个字,使它与其他八个字组成七种水果名。 
①______;②______;③______;④______;⑤______;⑥______;⑦______ |
三、 连线题(分值:10分)
连一连,并说说左右两边的词语在表达上有什么不同。 鼻子都气歪了 畏首畏尾 前怕狼后怕虎 沁水思源 一个巴掌拍不响 直言不讳 打开天窗说亮话 气急败坏 吃水不忘挖井人 孤掌难鸣 左边的词语:______ 右边的词语:______ |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读,回答问题。
泊船瓜洲
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还?
( 1 )诗中“绿”字用得好,说说好在哪里。( 2 )这首诗表达了作者怎样的思想感情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。
传说仓颉创造了文字。仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹,它们有直有斜有交叉,富有变化,而且每个线条都那么均匀、那么优美。于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。这是造字的开始。后来,他又根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态,创造了文字。
( 1 )选择正确的音节:
传说(chuán zhuàn)________ 模仿(mú mó)________
( 2 )这段话主要讲什么?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]同学们喜欢养动物吗?你最喜欢的动物是什么?写一种你最喜欢的动物(如果没有最喜欢的动物,也可以写最喜欢的植物),写出它的特点以及你喜欢它的原因。
要求:①语句通顺,表达真情实感;②写出动(植)物的特点;③题目自拟,不少于400字。
-----------------小学五年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | 垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】民安 【第2空】政通 【第3空】路不 【第4空】生灵 【第5空】流离 【第6空】哀 【第7空】遍
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| 2、 | 【第1空】涨水麦穗 【第2空】头昏脑涨麦穗 【第3空】中间麦穗 【第4空】间隔麦穗 【第5空】声调麦穗 【第6空】调节
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| 3、 | 【第1空】腋下 【第2空】炒菜 【第3空】女侠 【第4空】朗诵 【第5空】液体 【第6空】美妙 【第7空】狭窄 【第8空】波涛汹涌
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| 4、 | 【第1空】枇杷 【第2空】柿 【第3空】桃 【第4空】杏 【第5空】梨 【第6空】柑 【第7空】李
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】 ;左边的形象 【第2空】右边的简洁
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )“绿”字是吹绿的意思,是使动用法,用得绝妙。传说王安石为用好这个字改动了十多次,从“到”“过”“入”“满”等十多个动词中最后选定了“绿”字。因为其他文字只表达春风的到来,却没表现春天到来后千里江岸一片新绿的景物变化。
( 2 )
表达了诗人的思乡之情!

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】chuán
【第2空】mó
( 2 )仓颉创造了文字

六、 写作题(分值:30分)答案
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