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2021年太原市实验小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
把下列诗词补充完整。
( 1 )________,天气晚来秋。________,清泉石上流。
( 2 )月落乌啼霜满天,________。
( 3 )山一程,水一程,________,________。
( 4 )________,________鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,________。
二、 填空题(分值:20分)
给加点的字选择正确的读音写在横线上。
( 1 )花生不但味道很美,而且价格便(pián biàn)宜。________
( 2 )我家楼下是超市,买东西很方便(pián biàn)。________
( 3 )我们家的后院有半亩空(kōnɡ kònɡ)地。________
( 4 )山里的空(kōnɡ kònɡ )气真好。________
给下列生字注音。

______

______

______

______

______

______

寇

绷

抡

榴

坠

眺

选择恰当的词语填空。

时代 时期 时候

①你来的正是______,晚饭马上就要做好了。

②青少年______是我人生中最想回忆的一段时光。

③这部电视剧中的故事发生在抗美援朝______。

写出下列词语的反义词。

生存—______ 密切—______

吸收—______ 光明—______

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

深幽的 小嘴 繁茂的 绒毛

鲜红的 丛林 滚圆的 绿蔓

指甲状的 白点 细腻的 笼子

珍珠似的 小叶 疏格的 身子

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]

阅读诗歌,回答问题

山居秋暝

王维

空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

( 1 )作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境?

( 2 )诗歌中以动衬静、声色相间的句子是:________,对其中的动静和声色略作分析________。

( 3 )你是如何理解“竹喧归浣女,莲动下渔舟”两句的艺术特色的?

( 4 )对诗歌赏析有误的一项是( )

A: 空山新雨后,天气晚来秋。两句表达了诗人隐居的闲适和对山水田园的喜爱之情。
B: 明月松间照,清泉石上流两句之所以有名,只是因为用了照流两个动词。
C: 这首诗以空山为背景,写出了清幽静美的意境。是一幅色彩冲淡的山水画,具有鲜明的画面感。
D: 竹喧归浣女写浣纱女子归来路过竹林传出欢声笑语。
( 5 )尾联中王孙指谁?表达了诗人怎样的思想感情?

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

哪吒闹海

东海龙王父子称霸一方,作恶多端,还经常兴风作浪,害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们,为老百姓出一口气。一天,小哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈来到大海
边。他跳进大海里,取下混天绫在水里一摆,便掀起滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳,连忙派巡海夜叉上去察看。夜叉钻出水面一看,原来是个娃娃在洗澡,就举起兵器攻击哪吒。小哪吒可机灵啦,身子一闪,躲过了。他取下乾坤圈,向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈,它比一座大山还重,一下子就把夜叉给打死了。

龙王听说夜叉被打死了,气得嗷嗷直叫,就派他的儿子三太子带
兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面,气冲冲地对哪吒说:“你打死我家夜叉,该当何罪?”说着,举枪便刺。哪吒一闪身,随手取下混天绫,朝三太子扔去。那混天绫立刻把三太子紧紧裹住。哪吒又拿出乾坤圈,只一下,便把三太子也打死了。三太子一死便现出了原形,原来是一条小白龙。从此,东海龙王再也不敢胡作非为了,人们又过上了太平日子。

( 1 )下列词语中,有三个是描写龙王父子很坏的,有一个不是,这个词语是( )。
A: 胡作非为
B: 滔天巨浪
C: 称霸一方
D: 作恶多端
( 2 )“你打死我家夜叉,该当何罪?”对这句话理解正确的一项是( )。
A: 三太子在和哪吒商量。
B: 三太子在向哪吒请教。
C: 三太子在向哪吒问罪。
D: 三太子在教育哪吒。
( 3 )哪吒为什么要闹海呢?
( 4 )哪吒在闹海时打死了谁?最后结果怎样?
( 5 )文中画线句子是对哪吒的两件法宝的描述,在你认为正确的说法,用“正确”“错误”表示。

①乾坤圈是真实存在的宝物,它比大山还重;混天绫也是真实存在的。

②乾坤圈和混天绫都是人们想象出来的法宝,这样写是为了突出哪 吒的神通广大,也表现出古人在构思神话传说时丰富的想象力。

( 6 )从中体会到哪吒是一个什么样的人?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

每个人都有自己的家乡,那是我们成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样的呢?请大胆想象,以“二十年后的家乡”为题,从环境变化、工作变化、生活变化等方面分段叙述,要把重点部分写具体,表达出你对家乡的热爱之情。

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