| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写古诗,把字写工整美观。 登鹳雀楼 |
1、[查看原题] 一字组多词。 惜:______、______、______ 望:______、______、______ | |||||
2、[查看原题] 给下列汉字选择正确的读音。
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3、[查看原题] 根据课文 《诺贝尔》内容填空。 诺贝尔是______(国家)科学家,他一生在______和______方面有过许多发明,最突出的发明是______,这项发明先后经历了发明______——______——______——______四个过程,从中可见诺贝尔______的科学精神。 | |||||
4、[查看原题] 按拼音写汉字
三、 连线题(分值:10分)
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读我最棒。
山居秋暝 [唐]王维 空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。 ( 1 )“暝”的意思是________,点明题目中“秋暝”的一句诗是________。( 2 )下列诗句与本首诗描写季节一致的一项是( ) A: 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 B: 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 C: 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 D: 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 ( 3 )下列说法有误的一项是( ) A: “空山新雨后,天气晚来秋”把地点、时间、季节全点出来了。 B: “明月松间照,清泉石上流”一静一动,一光一声,先视觉,后听觉,写出了山间自然景物的幽静。 C: “竹喧归浣女,莲动下渔舟”,以动写静,以有声衬无声,先听觉后视觉,进一步突出了山间生活的幽静。 D: 全诗格调清新,富于生活气息,于诗情画意中寄托了诗人高尚的情怀和对现实的强烈不满。 五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读理解
山沟沟里的报春花 放学了,一队红领中扛着扫帚,抱着柴火,唱着队歌,高高兴兴地走在乡间小路上,他们到哪儿去呢? 原来,是去奉爷爷家。奉坤祥老爷爷双目失明,家住文庙村,生活很不方便,全靠少先队员的精心照料。 1983年春天,四川苍溪县远山小学成立了“学雷锋小组”。奉爷爷家的大小活儿队员们都包下了,他们忙里忙外,给奉爷爷送来温暖,整个村子都热闹起来。乡亲们说:“我们村里来了小雷锋啦!” 五个春秋过去了,队员们的活动从没间断,“学雷锋小组”的队伍也壮大了。他们分成两组,轮流到奉爷爷家帮着抬水、煮饭、洗衣服和打扫房屋。 一次奉爷爷感冒了。周跃才模了下奉爷爷发烫的手,就飞快地跑到乡医院去请医生。医生开好药方,他们用自己的零花钱给奉爷爷抓了药。老队长关伯伯闻讯赶来,看到这一切,他流下了眼泪,感动地说:“多好的孩子呀!” 夏天,山里的蚊子多。奉爷爷的蚊帐坏了,他们找来竹子,动手支起了新蚊帐。奉爷爷的灶该翻修了,队员们凑在一起,量好了尺寸,设计了姓样,花了一个星期天的工夫,新灶打好了。在奉爷爷屋后的空地里,他们挥动小锄,翻好土地,种上了菜籽。过节了,队员们给奉爷爷送来糖果等礼品。奉爷爷用颤抖的双手拉着孩子们,眼里含着泪花说:“虽然我看不见世界上的一切,但我的心永远是那么温暖!” 文庙村的乡亲们称他们是“山沟沟里的报春花。”“学需锋小组”的队员换了一批又一批,山沟沟里的报春花呀,却永远不败。 ( 1 )写出下列词语的反义词。方便—________ 热闹—________ 飞快—________ 温暖—________ ( 2 )第二自然段主要写了________。( 3 )“学雷锋小组”的成员帮奉爷爷做了哪些事? ( 4 )乡亲们为何称队员们为“山沟沟里的报春花”? ( 5 )文中的队员们给你留下了什么印象? 六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]用自己的话概括《七律长征》
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