| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 积累运用。 乞 巧 【______】______ ______，______。 家家乞巧望秋月，______。 |
1、[查看原题] 动词串串烧。 掷______ 掷______ 掷______ 跳______ 跳______ 跳______ 打______ 打______ 打______ |
2、[查看原题] 根据词语意思，选择正确的字。 （竟 竞）______争 （宣 宜）______读 （再 在）______现 （连 联）______欢 事______（绩 迹） （捡 检）______阅 |
3、[查看原题] 把下列词语补充完整再填空。 ( 1 )把下面的四字词语补充完整。 太平________世 国________民安 丰________足食 政通人________ 人寿年________ 安________乐业 ( 2 )像这样的描写国富民强，祥和喜庆的词语我还能写两个：________、________。 |
4、[查看原题] 补全诗句，解释加下划线词语的意思。 ( 1 )________ 元 ________，________。 王师 ________，________ 乃翁。 无：________ 王师：________ 乃翁：________ ( 2 )山外________，________休？________，直把________。 休：________ 直：________ ( 3 )________ 生气恃________，万马齐喑 ________。________，________。 生气：________ 恃：________ 万马齐喑：________ |
1、[查看原题] 连一连。 xùn______ 仁 rén______ 驯 lì______ 杈 duò______ 栗 chà______ 狭 xiá______ 舵 |
题临安邸
林升
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
( 1 )“西湖歌舞几时休？”这句诗运用了什么修辞手法？有何作用？阅读短文，回答问题
阿里的云
阿里地区的藏族老乡有个传统，(不管 不仅)是在路边还是在草地，你放下一件东西，(只要 还要)在上面压一块石头，这就表示这件东西(以 已)有了自己的主人，无论过多少天，是断不会有人动的。
在离开狮泉河去普兰的路上 我们把一个纸口袋装上一个面包 一个笔(纪记)本 一支圆珠笔 放在一个显眼的地方 并压上一块小石头 就这样 我们又匆匆地上路了
三天(以 已)后，我们返回来了。远远地，我就看见了我们三天前放在那儿的被风吹得忽闪忽闪的纸口袋。阿里的云是洁白的，阿里人的心地就像这高原的云。
( 1 )联系上下文，解释下列词语。断： 显眼：
有人欣赏某句诗歌，因为它富有哲理；有人欣赏某个人，因为他（她）睿智成熟；等等。请你以“我最欣赏 ▲ "为题写一篇习作。习作时，把题目补充完整，表达出自己的真情实感，字数在400左右。
