2021年白云区华丰小学五年级上册语文期末测试试题

[查看原题]

阅读诗歌，回答问题

山居秋暝

王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

( 1 )作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境？

( 2 )诗歌中以动衬静、声色相间的句子是：________，对其中的动静和声色略作分析________。

( 3 )你是如何理解“竹喧归浣女，莲动下渔舟”两句的艺术特色的？

( 4 )对诗歌赏析有误的一项是（ ）

A: 空山新雨后，天气晚来秋。两句表达了诗人隐居的闲适和对山水田园的喜爱之情。
B: 明月松间照，清泉石上流两句之所以有名，只是因为用了照流两个动词。
C: 这首诗以空山为背景，写出了清幽静美的意境。是一幅色彩冲淡的山水画，具有鲜明的画面感。
D: 竹喧归浣女写浣纱女子归来路过竹林传出欢声笑语。
( 5 )尾联中王孙指谁？表达了诗人怎样的思想感情？

[查看原题]阅读专项训练。

碎片化阅读的“美丽”与“忧愁”

近年来，通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。不超过140字的微博，手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚，这种阅读方式被称为碎片化阅读。

不少人觉得碎片化阅读是“美丽“的。无论是天文地理还是娱乐八卦，无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识，都可以通过碎片化阅读迅速获取。同时，比起价格不菲的大部头的纸质书，它的阅读成本更低。

也有人对此表示担忧。碎片化阅读带来海量信息的同时也导致了知识来源的随意性和不可靠性。零碎的阅读根本无法让读者走进大部头书籍和主题严肃的文本，人们习惯于简单的口述和拼接后，就很难主动阅读，容易形成思维惰性，成为碎片化信息的奴隶。

任何事物都有其两面性。碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”是共生的。但有一点毋庸置疑：不管任何人，都要想办法去构筑自己的精神家园，否则便是这个世界上无根的流浪儿。要做到这一点，有效的方法便是深度阅读。

( 1 )用一句话概括什么是“碎片化阅读”。
( 2 )第2～4自然段各自围绕一个主题进行表述，分别找出各段对应的主要内容。
( 3 )碎片化阅读的“美丽“和“忧愁”具体指什么？请梳理文本信息，填写下表。

碎片化阅读的“美丽”	优点1	优点2
碎片化阅读的“忧愁”	问题1	问题2
得出的结论

( 4 )平时生活中，你经常进行________阅读。读完此文，你得到的阅读启示是________。

[查看原题]习作。

生活中有许多事情会给人以启发，请从中选择一件，把这件事的经过写清楚，把你从中得到的启示写明白。题目自拟。

提示：层次清晰，语句通顺，字迹工整。