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2021年湘潭市和平学校五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
补充句子。
( 1 )________,江枫渔火对愁眠。________,________。
( 2 )青箬笠,绿蓑衣。________。
二、 填空题(分值:20分)

按一定的顺序排列下列词语

梅花 荷花 桃花 桂花  

①按照开花的先后顺序:______  

元宵节 重阳节 清明节 中秋节 端午节  

②按时间顺序:______ 

我是拼音小能手

______

______

______

______

______

______

喧嚣

聆听

沉醉

扩展

瀑布

杰作

我是拼音小能手

依依不舍

精巧

金蝉脱壳

敏捷

整齐

华丽

______

______

______

______

______

______

补全下列名言,并完成练习。

①由俭入奢易,________________。

②居安思危,________________。

③________________,克俭于家。

④一粥一饭,________________;半丝半缕,________________。

( 1 )补充名言。
( 2 )原来贫困的家庭如今生活富裕了,儿子花钱开始大手大脚,母亲可以用________来教育儿子。(填序号)
( 3 )同桌吃饭时总会剩下一点儿倒掉,我要用________来告诉她农民伯伯种地很辛苦,哪怕是一粒米,我们也不能浪费。(填序号)
三、 连线题(分值:10分)
词语搭配连线。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读古诗,完成练习。

示 儿

死去 ,但悲不见九州同。

王师北定中原日, 。

( 1 )在横线上补填空缺部分。
( 2 )这首诗的作者是________代诗人________。从诗题可知,这是诗人写给________的绝笔诗。我还知道他写的《________》一诗,其中的两句是:________,________。
( 3 )用自己的活说说第一、二句诗的意思。
( 4 )古诗流露着作者的真情实感,其中“________”一句表达了作者抗金大业未成的无穷遗恨,而“________”一句却寄托了作者对抗金大业必定胜利的信心。
( 5 )这首诗表达了作者( )的思想感情。
A: 期望国家统一
B: 征战沙场,报效围家
C: 痛恨统治阶级
D: 对国家不能统一的绝望
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读文章,回答问题。

董存瑞机智救八路

董存瑞小时候,最爱听八路军干部王主任讲抗日英雄的故事。他暗暗下定决心,要像英雄那样,勇敢地和日本侵略者做斗争。

一个下午,日本鬼子又来村里“扫荡”了。董存瑞知道王主任还在村里,就急忙跑出去找,正好迎面碰到了王主任。原来他是组织民兵掩护群众转移才留在最后的。这时村子已被敌人包围,出不去了。

董存瑞拉着王主任就走进自家的院子。“不行,鬼子搜出来了,会连累你们一家的。”王主任说着就要走。董存瑞堵住院门,坚定地说:“就躲在这里,我掩护你。”说着,他又帮王主任藏进墙角下的一堆破席卷里。就在这时,传来了鬼子的砸门声和狂叫声,紧接着“啪”的一声,院门被砸开了。五六个鬼子兵端着明晃晃的刺刀闯了进来,他们后面还跟着一个鬼子军官。

鬼子军官四处张望了一下,走到董存瑞面前,比画着“八”字,问道:“小孩,这个的有?”

董存瑞假装不懂,故意问道:“什么?手枪?我没有。”

“不是手枪,是八路的!”鬼子军官咆哮起来。

董存瑞摇摇头:“不知道。”

“说了,糖的大大的有;不说,死啦死啦的!”鬼子军官“嗖”地拔出寒气逼人的洋刀,架在董存瑞的脖子上。

董存瑞想起抗日英雄的故事,心里说:“杀头也不交八路!”他轻蔑地瞅了鬼子 一眼,干脆地回答:“不知道就是不知道!”鬼子军官见吓不着他,一挥手,鬼子兵就开始搜查了。他们翻箱倒柜,闹得鸡飞狗跳,什么也没搜着。

鬼子军官还不死心。突然,他看到了墙角下的那堆破席卷,转过头来盯着董存瑞:“小孩,那里,八路的有?”

董存瑞心里“咯噔”一下:“可不能让鬼子发现王主任啊!”但他很快镇定下来,灵机一动,走上前去,抱起一捆积满灰尘的破席卷,使劲摔到鬼子面前,“这里面还能藏人?”一阵呛人的灰尘腾起来。鬼子连忙捂着鼻子,转身灰溜溜地走了。

就这样,董存瑞用自己的勇敢机智,掩护了八路军干部。那一年,他才12岁。

( 1 )写出下列词语的近义词。

轻蔑——________ 镇定——________ 坚定——________

( 2 )说一说文章中哪儿让你好笑?哪儿让你担心?哪儿让你佩服?

( 3 )读了这个故事,你认为少年董存瑞是个怎样的人?

( 4 )有人说:“我们生活在和平社会,学习董存瑞这样的小英雄没什么意思了。”你怎样看待这种说法?说出理由。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]

翻译《泊船瓜洲》这首诗

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