| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 积累运用。 乞 巧 【______】______ ______,______。 家家乞巧望秋月,______。 |
1、[查看原题] 我能把画线的句子换成成语,使语言更简洁。 ①我有点急迫得不能等待,想立刻让父亲看看我的诗。______ ②我既腼腆又十分得意,点头告诉她诗确实是我写的。______ ③母亲还是跟过去一样地鼓励我。______ | ||||||||
2、[查看原题] 读拼音写汉字
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3、[查看原题] 读一读,选一选。 A.动态描写 B.静态描写 ①东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。______ ②即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。______ ③夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。______ | ||||||||
4、[查看原题] 看拼音写词语。
三、 连线题(分值:10分)
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。
十一月四日风雨大作 僵卧孤村不自哀,尚思为国戌轮台。 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 ( 1 )诗中僵与孤,写出了诗人当时怎样的处境?它们在诗中有什么作用?( 2 )本诗表达了作者怎样的愿望? ( 3 )诗歌第三句既是眼前现实情景的描绘,又象征什么? ( 4 )诗歌首句中的一个僵字,写出了诗人晚年生活的________。 ( 5 )对本诗品析有误的一项是( ) A: 诗的一,二句集中在一个思字上,强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。 B: 诗的三,四句集中在一个梦字上,幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。 C: 全诗格调积极向上,具有强烈的感染力。 D: 僵卧道出了老迈境况,孤村表明与世隔绝的状态,真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。 ( 6 )这首诗反映出诗人怎样的心情? 五、 现代文阅读(分值:20分)
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课外阅读 奇特的峨眉山 去年暑假,奶奶带我去四川玩。早晨,当我登上峨眉山“跳身岩”的顶峰时,千山万壑尽收眼底。那不计其数的奇峰怪石、苍松翠柏,被轻纱般的薄雾妆扮成一座座精巧玲珑的“盆景”,眼前好一个天然的大盆景园。只见远处有一座迷蒙的巨峰突起,周围还有几十座小山峰。仔细一看,①那巨峰像手握金箍棒的孙悟空,那些小峰就像抓耳挠腮的小猴。 我扒在栏杆边往下看,只见雾气不断地上升,慢慢地汇集起来。这时,云雾已弥漫一片,整个峨眉山似乎浸入了茫茫的海水里,只留下最高的峰尖,像大海中的小舟。这就是峨眉山著名的“云海奇观”。云雾徘徊在我周围,伸手可取。我踏着云朵走来走去,仿佛到了仙境一般。②再看远处,那云雾扯起厚厚的宽大的白袍子,把一座大山全给罩了起来。此时的一切都坠入烟海,虚无缥缈,给人新奇之感。 不知为什么时间过得这么快,天色已近黄昏。对了,峨眉山的日落可不一般呀。太阳慢慢地钻进一座山峰,不一会儿,就只能看见一团粉红色,西边天际出现了比胖娃娃的脸蛋还要娇嫩的粉红色。③红得那样迷人,烧红了半个天空。一会儿,那红色一层一层逐渐淡下去,直到变成了灰白色。这时,像谁用一把巨大的刷子,一层一层向空中抹着墨,天渐渐黑了下来,山上一片寂静。 不计其数: 精巧玲珑: 云海奇观: ( 4 )短文中打横线的句子,用的是什么修辞方法,写在横线上。A.________ B.________ C.________ 六、 写作题(分值:30分)
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请你快速默读课文《狼牙山五壮士》,看看课文是按怎样的顺序写的,可以分为几部分? 免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “o苡對愛死惢” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
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