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2021年上海市浦东新区惠南镇第二小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

默写一首课外积累的表达思乡情感的古诗。

______

______,______。

______,______。

二、 填空题(分值:20分)
比字组词

沟______

缓______

牲______

桂______

构______

暖______

性______

挂______

选择恰当的词语填空。

疲惫 疲劳

( 1 )妈妈工作了一整天,显得很________。
( 2 )洗了个热水澡,所有的________消失得无影无踪。
读课文《狼牙山五壮士》填空:
接受任务______、______、______跳下悬崖。
比一比,组一组。

竟______ 抑______ 酸______

境______ 柳______ 俊______

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

niǎo cháng é jí dù rèn


嫦
娥 袅 刃 嫉 妒

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]

诗歌鉴赏。

乡 愁

——余光中

小时候,

乡愁是一枚小小的邮票,

我在这头,

母亲在那头。

长大后,

乡愁是一张窄窄的船票,

我在这头,

新娘在那头。

后来啊,

乡愁是一方矮矮的坟墓

母亲在里头,

我在外头。

而现在,

乡愁是一湾浅浅的海峡,

我在这头,

大陆在那头。

( 1 )读了这首诗后,你的感受是什么?

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。

昆虫的“鼻子”触角

①民间流传着这样一个有趣的故事:秦朝死亡后,楚汉相争,刘邦节节胜利,
项羽频频败退,一直被逼到乌江边,项羽在江边看到由无能蚂蚁集成的六个大字:“霸王自刎乌江”,以为妈蚁代表了天意,于是拔倒自刎身亡。 其实哪有什么天意啊.这只不过是刘邦手下足智多谋的军师张良所施的小计!张良算计着项羽必定要退到乌江,便事先派人用蜜糖水在江边写了六个大字,引来了无数的妈蚁在宇迹上吃糖,项羽果然上了当。

②妈蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢?其实这全凭着它头上长的两个小“特角”——触角!我们知道,昆虫头上都长着触角,只是不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已,就拿我们常见的昆虫触角的形态来说吧:蟋蟀的触角像一簇小胡子;蝴蝶的触角像两个小鼓糙;白蚁的触角像一串念珠;苍蝇的触角像小麦德;而蛾子的触角则像一片小小的羽毛。

③形形色色的昆虫触角虽然很不起眼,却在昆虫的生活中超着相当重要的作用。例如蝴蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的糜集、苍蝇的逐臭等现象,无一不是依靠触角的作用。触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。

④触角为什么能闻到气味呢?原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。据动物学家研究,蜂王的每个触角上有2000多个噢觉器,工峰有6000多个,雄峰有3000多个;雄金电子的每个触角上有40000多个嗅觉器… …昆虫的嗅觉器如此之多,难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏得多啊!

⑤触角除了有唤觉功能外,有的还具有触觉、听觉等功能。像蟑螂,如果你在它探头探脑竟食时,轻轻地碰一下它那细长的触角,它便会立即逃掉;水中生活的仰泳蝽用触角来平衡身体;水龟虫则用触角来帮助呼吸……

( 1 )第②一⑤自然段围绕昆虫的触角,介绍了________、________、________这三个方面的内容。
( 2 )第②自然段画波浪线的句子运用了________说明方法,形象生动地写出了________;第④自然段中画橫线的句子运用了________的说明方法,准确具体地说明了________。
( 3 )“雄蚊子凭着触角,能听到雌蚊子发出的“营营”声,找到雌蚊子在哪里呼唤。”这

句话放在文中最合适的位置是( )。

A: 第②自然段
B: 第③自然段
C: 第④自然段
D: 第⑤自然段
( 4 )第⑤自然段中下划线词语“有的”能不能去掉?为什么?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]说写·表达。

你理想的学校是什么样的?请以《二十年后回母校》为题写一篇作文,要求有条理、有层次地写出母校的变化,把想象到的场景或者事件写具体。字数不少于400字。

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