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2021年邵阳市沙井头小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
书写检验。(将古诗《枫桥夜泊》补充完整,要求书写正确,端正、整洁。)

枫桥夜泊

[唐]张继

月落乌啼霜满天,______。

______,夜半钟声到客船。

二、 填空题(分值:20分)

给加横线的字选择正确的注音

曾经(céng zēng)______ 宝藏(cáng zàng)______ 绿林(lù lǜ)______

曾祖父(céng zēng)______ 藏起来(cáng zàng)______ 绿地(lù lǜ)______

根据“挨”字在字典中的解释,完成练习。

挨 āi ①靠近;②顺着。

挨 ái ①遭受,亲身受到;②困难地度过(岁月);③拖延。

( 1 )“用腮帮挨挨它的耳朵”中“挨”的读音是________,意思是________。
( 2 )“周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨”中“挨”的读音是________,意思是________。
根据课文内容填空。
( 1 )《山居秋暝》的作者是________代的________,能表现作者思乡的诗句是: ________。《枫桥夜泊》的作者是________代的________,这首诗写的是________季的景色,表达了作者的________之情。《长相思》的作者是________代的________,其中最能表达作者心声的句子是:________。《渔歌子》的作者是________代的________。
( 2 )《四季之美》的作者是________(国家)的________,全文按________顺序,写了四季中最美的景色。《鸟的天堂》的作者是________,文中写了________、________两个时间看到的不同景象,最后作者由衷地感叹:________!《月迹》的作者是________,文中运用了________、________等手法,写了月亮的足迹,表达了自己的内心世界。

文学常识填空

《水浒》又名______。它的作者一般被认为是______。除了《水浒》,四大名著的其他三部分别是 ______、______、______,作者分别是______、 ______、______。

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

深幽的 小嘴 繁茂的 绒毛

鲜红的 丛林 滚圆的 绿蔓

指甲状的 白点 细腻的 笼子

珍珠似的 小叶 疏格的 身子

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]

课内阅读,回答问题。

泊船瓜洲

京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,明月何时照我还?

( 1 )诗中“绿”字用得好,说说好在哪里。

( 2 )这首诗表达了作者怎样的思想感情?

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读综合训练。

用较快的速度默读短文,记下所用的时间。

椿 树

我的老家坐落在一个小山村里,三面环山,门前有一口池塘。山上树木苍翠,林间飞鸟和鸣;池塘里碧波荡漾,有莲,有鹅,有鱼虾.可以听“曲项向天歌”,可以看“鱼戏莲叶间”;池塘边并排种有三棵椿树,枝繁叶茂.粗壮挺拔。

①这三棵椿树是父亲二十世纪七十年代初种的。②父亲喜欢种树.房前屋后都种满了树,有两棵银杏、五棵桃树、四棵桂花树,还有一些不知名的树种.池塘四周种有垂柳。③其中这三棵椿树长得最高大,像三把冲天撑开的大伞。④每年立春刚过,那些枝丫上就悄悄地冒出新苗,长出新叶,慢慢地浓荫如盖了。⑤树比人好。⑥树虽然到了秋冬就枝枯叶落,可春夏一到,它又能泛青长芽,返老还童。⑦如今父亲种的树依然活着,可他自己却永远离开了我。

椿树苗可以做菜。香椿叶厚芽嫩,营养丰富,被誉为“树上蔬菜”。母亲在世时,喜欢炒椿树苗给我吃。母亲不能爬树,摘椿树苗自然是我的乐事。我机灵得很·像个瘦猴子,爬到树上,一会儿工夫就摘下一竹篮。母亲站在树下张望,一边夸我,一边叫我小心。

那时常常是这样的情景:我在那里狼吞虎咽,母亲在旁边看着我笑。好吃的东西母亲从不先动筷子,至多是等我吃饱了她才尝点儿剩余的。现在母亲也走了,我也很少再吃椿树苗了,可每逢春夏回家,我还总是忍不住要做一碗新鲜的椿树苗尝尝,虽然没有母亲烧的好吃,但也是别有一番滋味在心头。

椿树是很有寓意的,古代以萱代指母亲.以椿代指父亲,所谓“椿萱并茂”,指的就是父母双全,是人生的大幸事。

椿树也有许多应用价值:椿树质地坚韧,防虫防腐,是制作家具的首选材料;椿树通直高挺,美丽壮观,移栽到城市里,是一种很好的观赏树和行道树;据说椿树还有一些药用疗效,药名为樗树子、樗荚、臭椿子、凤眼子。

最近几年,许多人老想打我家这些树的主意,五次三番地找到我.说要出高价买我家的椿树、银杏树、桂花树,可不管他们出多少钱,我也不心动,总是毫不犹豫地回答:不卖。

树在,父母就在。

( 1 )本文共780余字,我的阅读时间约为________分钟。
( 2 )借助关键词句可以提高阅读速度。如第二自然段的关键句是第________句,通过关键句可以猜到这一段要讲的内容是________,由此可以加快阅读速度。
( 3 )短文以“椿树,,为线索写了哪些方面的内容?请用恰当的短语填空。

三棵椿树的来历→________→________→椿树的应用价值→________

( 4 )第一自然段描写了老家清爽宜人的环境,对作者这样写的用意理解不正确的是( )。
A: 表达了“我,,对老家的喜爱之情
B: 表达了“我”对老家的怀念之情
C: 只是为了引出下言语,并无他用
D: 为了更好地引出写作对象——椿树
( 5 )文中画线句中母亲的两个行为尤其感人,请你圈出来,并在批注栏中写出自己的感觉。

( 6 )全文以“椿树’’为线索,当我读到“树在,父母就在”时,我终于知道:________。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

在生活中你一定有崇拜的人,他或者是哪位明星,或者是哪位科学家,亦或者是自己身边的一些人,写一写你所崇拜的人,你为什么崇拜他?请以“我最崇拜的人”为话题写一篇不少于400字的作文。

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