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2021年北京市海淀第二实验小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
按课文原文填空。
( 1 )________,但悲不见九州同。
( 2 )王师北定中原日,________。
( 3 )________,西湖歌舞几时休?
( 4 )________,万马齐喑究可哀。
( 5 )我劝天公重抖擞,________。
二、 填空题(分值:20分)
读拼音,写词语



guàn jūn

pēn qì

fǔ chōng

yì méi

chì dào

______

______

______

______

______


看拼音,写词语。







tǐ
miàn

gū dú

wéi dú

diǎn lǐ

______

______

______

______

bēng
tā

hǎo
dǎi

bān yùn

xiàng zhēng

______

______

______

______

jǐng
jué

guāi qiǎo

jǐ
bèī

jīng
zhì

______

______

______

______


判断正误。
( 1 )“唇”的部首是“口”。

A: 正确
B: 错误
( 2 )“尝”的部首是“ ”,用音序查字法应查字字母“Z”。

A: 正确
B: 错误
( 3 )“颤”字共有十八画。

A: 正确
B: 错误
( 4 )“安然无恙”中的“恙”当“病”讲。

A: 正确
B: 错误

把下面顺序错乱的句子整理成通顺的一段话,把序号填在横线上

______我闭上左眼,将右眼靠近目镜,一个发着蓝白色亮光的星星立即映入眼帘,是那么清晰!

______我怀着激动的心情迫不及待地拉开调焦筒,拧动螺旋,首先对准了北斗星的“勺头星”。

______那是一个晴朗的夜晚,我们登上了楼顶。

______我高兴得蹦起来,旁边的同学也都争先恐后地围上来看,欢声笑语响成一片。

______同学们立刻帮我支好望远镜,把长长的镜筒指向闪烁的群星。

三、 连线题(分值:10分)
把互为反义的词语连起来。

勤劳 凹凸 忠心献给 社会

赞扬 笨重 孝心献给 自己

轻快 懒惰 爱心献给 祖国

平整 谴责 信心留给 父母

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读下面的诗歌,写出其表达的感情。

澳 门

你可知“妈港”不是我的真名姓?

我离开你的襁褓太久了,母亲!

但是他们掳去的是我的肉体,

你依然保管着我内心的灵魂。

三百年来梦寐不忘的生母啊!

请叫儿的乳名,叫我一声“澳门”!

母亲!我要回来,母亲!

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读我最棒。

①母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。

②旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”

③母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”

④母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

⑤那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。

( 1 )写出下列词语的反义词。

忙碌—________ 瘦小—________ 高兴—________

( 2 )读文段中的画线句子,说说从中你体会到了什么。
( 3 )根据选文内容填空。

第①段中,有一个词可以表现出母亲工作的艰辛,这个词是“________”;对“我”买书,母亲的态度是________,由此可以看出母亲________。

( 4 )从这位母亲身上,你想到的诗句是:________。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

题目:一个________________的人

提示:写一个你身边的同学、老师,或者你的亲人,也可以写只有一面之缘却给你留下了深刻印象的人,甚至可以写你自己。想想你要写的这个人是个怎样的人,有什么特点,从哪件事情中最能表现出来。

要求:先在横线上填写词语(如:害羞、勇敢、爱笑、爱学习、慈祥、糊涂、严厉、勤奋、助人为乐……),然后写一篇不少于400字的习作。

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