| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据插图配古诗。 |
1、[查看原题] 读拼音，写词语
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2、[查看原题] 读下面的语句，体会人物的内心： ①父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。” 当时父亲是这样想的：______。 ②“爸爸！为什么？”我急切地问道。 从“急切”中体会到当时“我”______ ③“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。 从“平静”中体会到父亲______ | ||||||||||
3、[查看原题] 多音字组词。 挑 tiǎo______ tiāo______ 没méi______mò______ 吐 tǔ______ tù______ 便pián______biàn______ | ||||||||||
4、[查看原题] 写出反义词 现实—______ 幸福—______ 衷心—______ 崇高—______ |
1、[查看原题] 回忆课文内容，把对应的内容连一连。 《白鹭》 童年的乐事 想到做人的道理 《落花生》 亲近的过程 赞美之情 《桂花雨》 外形和情态美 生活感悟 《珍珠鸟》 外表不好看但有用 思念家乡 |
阅读古诗，回答问题。
渔歌子·西塞山前白鹭飞
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
注释：《渔歌子》。词牌《渔歌子》即始于张志和写的《渔歌子》而得名。
鳜（guì）鱼：淡水鱼，江南又称桂鱼，肉质鲜美。
箬（ruò）笠：竹叶或竹蔑做的斗笠。
蓑（suō）衣：用草或棕编制成的雨衣。
( 1 )先解释划线的词，再说说诗句的意思。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
不须：________ 意思________
( 2 )这首诗表达了作者怎样的心情？下了晚自习，随手锁上班级的门。走到半路才发觉，钱包丢在了教室里。
真感谢当初的粗心，有一扇窗户没有关上。一阵兴奋，一阵欢呼。也许，当时我被在校运动会上获得的两枚跳远金牌冲昏了头脑；也许，我想用一种果敢的近乎完美的姿势进入教室——总之，那时，我挥动双腿，向窗台跳去。
不幸的事发生了。牛仔裤的束缚使我双腿无法伸展，我的右腿膝盖重重地磕在了窗台的水泥棱上。
一阵剧痛迅猛地向我袭来，我的右腿就像被一块烧红了的铁块烙过一样。
力量，顿时消失得一干二净。我浑身一软，倒在了地上。
我的右腿，除了那膝盖，早已全无知觉。那膝盖里，就如一次次地爆炸着原子弹，一次次地将神经冲动传入我的大脑。
我的牙，咬得不能再紧；我的眼，闭得不能再紧；我的大脑，已经被涂成了黑色，麻木地机械地接收着来自右腿的信息。
疼痛在缩小，缩小着它的范围，却加大了它的强度。最后，它集中在一点上，犹如一根毒针，在我骨中穿梭。
疼痛，似乎已耗尽我积蓄的热量。我冷，冷得心在发慌。我无法控制我的身体，因为每一块肌肉、每一根神经，此时都在不住地颤抖！
我不能说话，我的嗓子早已在一次次大量的呼吸中变得干燥而疼痛；我不能走路，仅一条腿根本无法支撑身体的平衡！
我靠着墙，静静地坐在那儿，感受着疼痛和冰冷的侵蚀……
( 1 )给文中划线字注音，写在文中横线上。________ | ________ | ________ | ________ |
束缚 | 烙过 | 颤抖 | 侵蚀 |
BBS：________
