| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下列有关读书的名言警句补充完整。 ( 1 )一日无书，________。 ( 2 )读书破万卷，________。 ( 3 )________，善读之可以医愚。 ( 4 )黑发不知________，白首方悔________。 ( 5 )读书有三到，谓________、________、________。 |
1、[查看原题] 多音字组词 挨 āi______ ái______ 把 bǎ______ bà______ 蚌 bàng______ bèng______
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2、[查看原题] 找出每组中错误的注音，并在后面的横线上改正。 ( 1 )浙江（zhé） 自恃（shì） 哀愁（āi） ________ ( 2 )熏陶（xūn） 沉寂（jì） 伫立（chù） ________ ( 3 )回旋（xuán） 暂时（zhàn） 打量（liɑng）________ ( 4 )干将发硎（xíng） 潜伏（qiǎn） 汴州（biàn）________ |
3、[查看原题] 写出下划线词语的反义词。 ( 1 )我听得津津有味。________ ( 2 )（他们）都有极其生动的性格。________ ( 3 )看来人物栩栩如生的《水浒站》，就不会看索然无味的《荡寇志》。________ |
4、[查看原题] 课文欢乐谷。 ( 1 )爱国是古诗中最重要的主题之一。在陆游的诗中，爱国是“________，________“的临终牵挂；在林升的诗中，爱国是对当时南宋统治者“________，________”的质问；在龚自珍的诗中，爱国是对统治者“________，________”的真诚劝告。 ( 2 )《少年中国说（节选）》的作者是________。文中表现中国少年未来前途宽广的句子是“________，________”。 |
1、[查看原题] 把搭配的词语选出来 周游______ A.专业 选择______ B.对话 倾听______ C.故事 编写______ D.世界 |
阅读下面这首古诗，按要求答题。
秋日行村路 ［宋］乐雷发
儿童篱落带斜阳，豆荚姜芽社肉①
香。 一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂。
注释①社肉：祭土地神的肉。
( 1 )“一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂”是千古名句，句中“伴”字用得妙，请写出你的理解。 ( 2 )这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？“精彩极了”和“糟糕透了”（节选）
一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”
这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点--那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
( 1 )母亲的力量是________的力量，是________的源泉。父亲的力量是________的力量，可以时常提醒你“________。”需要有人时常提醒你：“小心________ ， 注意________ ， 总结________ ， 提高________。”
( 3 )你怎么理解文中划横线的句子？在批注栏里写下你的理解。家乡是生我们养我们的地方，我们一定爱自己的家乡。今天，就用我们手中的笔写一写二十年后家乡会有哪些地方发生什么样的变化。想一想：天是不是更蓝了？水是不是更澄澈？稻田里有什么变化？我们的衣食住行有什么变化？题目自拟，条理清晰，内容完整，不少于350字。
