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2021年佛山市禅城区第二十五小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

默写《泊船瓜洲》这首古诗

《泊船瓜洲》

______ ,______ 。______ ,______ 。

二、 填空题(分值:20分)
读拼音,写词语。

圆明园是一座jǔ
shì wén mínɡ______的皇家园林。圆明园中,有jīn bì huī huánɡ______的diàn tánɡ______,也有玲珑剔透的tínɡ
tái lóu
ɡé______,园中许多景物都是fǎnɡ zhào______各地名胜建造的。圆明园的毁灭是文化史上bù kě ɡū liànɡ______的损失。

写出下列词语的近反义词
( 1 )近义词:迟延________ 眉开眼笑________
( 2 )反义词:感激________ 同心协力________
看人物,填成语。

渔人 项庄 司马昭 东施 愚公 塞翁 夸父 江郞 沛公

______才尽 ______效颦 ______逐日 ______移山

______失马,焉知非福 鹬蚌相争,______得利

______之心,路人皆知 ______舞剑,意在______

组词。

居然 果然 突然 猛然

( 1 )平时也没见他怎么用功,这次考试人家________考了个全年级第一名。
( 2 )在放学的路上,________下起了瓢泼大雨来,同学们个个都变成了落汤鸡。
( 3 )老师说要和我们一块行动,这不,他________来了。
( 4 )刚要出发,我________间想起电视忘记关了,赶紧又一溜小跑返回家里。
三、 连线题(分值:10分)
把互为反义的词语连起来。

勤劳 凹凸 忠心献给 社会

赞扬 笨重 孝心献给 自己

轻快 懒惰 爱心献给 祖国

平整 谴责 信心留给 父母

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课外阅读
阅读《乡愁》,回答问题。
小时候,
乡愁是一枚小小的邮票,
我在这头,母亲在那头。
长大后,
乡愁是一张窄窄的船票,
我在这头,新娘在那头。
后来啊,
乡愁是一方矮矮的坟墓,
我在外头,母亲在里头。
而现在,
乡愁是一湾浅浅的海峡,
我在这头,大陆在那头。
( 1 )这首诗把乡愁比做什么?


( 2 )这首诗中表示时光变迁的词语分别是?

( 3 )诗中的“海峡”指的是________。


( 4 )对这首诗的情感表达最为准确的句子是()。


A: 一位饱经沧桑的老人诉说思念母亲、思念家乡之情。
B: 一位饱经沧桑的老人诉说乡愁,表达思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。
C: 一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生的难以排遣的乡愁。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读

小黄牛找食吃

小黄牛一天天长大了。有一天,牛妈妈对小黄牛说:“孩子,你已经长高了,长结实了,不能老是跟着妈妈过日子,应该自己生活了。”小黄牛点了点头。从此它就开始自己过日子了。一天,小黄牛慢悠悠地来到一户农民伯伯的院子里。院子里长满向日葵。叶子绿绿的,厚厚的,像猪八戒的大耳朵。小黄牛又饿又渴,扬起头就要吃。这时,它想起牛妈妈的话:“孩子,农民伯伯种的庄稼,我们都不能吃它的叶子,叶子没了,庄稼就不能活了,那农民伯伯吃什么呢?”小黄就到别的地方找食去了。

小黄牛拖着瘪(biē)瘪的肚子,走呀走呀,来到了一棵老榆树下。茂盛的老榆树像一把大绿伞遮护着它的身子。它感到凉快极了。小黄牛饿坏了,张开嘴就要啃树皮吃。这时,远处来了几个农民伯伯,他们干活累了,正要到老榆树下歇息乘凉。小黄牛想:如果我啃了树皮,树不就死了吗?那农民伯伯还怎样乘凉呢?

小黄牛为自己能替别人着想感到高兴,突然间像长了好多力气,决心向草原前进,去找自己能吃的青草。它来到草原,东瞅瞅,西看看,终于找到了妈妈带它吃过的草,叶子细长,绿绿的,软乎乎的。一嚼起来,又香又甜,还流着汁水呢!它高兴得又蹦又跳,痛痛快快地吃了个饱。

傍晚的时候 小黄牛回到家里 告诉妈妈哪种绿叶能吃 哪种绿叶不能吃的理由 牛妈妈听了 高兴得眉开眼笑
一个劲地夸它 真是个能吃苦又懂事的好孩子 小黄牛得到妈妈的夸奖 高兴极了

( 1 )给短文的最后一个自然段加上标点符号。
( 2 )按事情的发展顺序,用“‖”把短文分成三段,并概括段意。

第一段:________

第二段:________

第三段:________

( 3 )写出文中的两个比喻句。
( 4 )举例说明小黄牛是个能吃苦又懂事的好孩子,要抓住文中的关键语句,用自己的语言叙述。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]表达、习作。
( 1 )爷爷过生日,爸爸因为高兴,喝了少量的酒,回家的时候要自己开车。面对这种情况,你会怎样劝阻他呢?
( 2 )以“20年后回故乡”为题目写一篇想象作文。可以描绘20年后故乡的巨大变化;可以通过回忆小时候在故乡发生的事或回忆小时候故乡的景物,抒发对故乡的思念之情。先编写提纲,再分段叙述,要把重点部分写具体。
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