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2021年广州市海珠区小洲小学五年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
补充句子。 ( 1 )________,由奢入俭难。 ( 2 )一粥一饭,________;半丝半缕,________。 |
二、 填空题(分值:20分)
“精彩极了”“糟糕透了”是父母对“我”的两种态度,这两种态度说明: 母亲对“我”______,父亲对“我”______。 |
写出近义词 干扰—______ 耽误—______ 端详—______ 局面—______ |
修辞辨析(指出各句所用的修辞方法) ①龙骨又是什么呢?原来是龟甲和兽骨。______ ②它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩耍嬉戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。______ ③有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝?______ ④这是一些多么可爱的小精灵阿!______ |
根据词义写出相应的词语。 ①(草木)青翠茂盛。______
②形容草、叶子、头发、绒毛等松散开。文中指小鸟的毛发。______ ③顽皮。______ ④信任并依靠。______ ⑤精神饱满,表现出得意的样子。______ |
三、 连线题(分值:10分)
连一连。 《白鹭》 《落花生》 《桂花雨》 《珍珠鸟》 《将相和》 琦君 郭沫若 许地山 司马迁 冯骥才 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。
题临安邸
林升
山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?
暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
( 1 )“西湖歌舞几时休?”这句诗运用了什么修辞手法?有何作用?
( 2 )这首诗表达了怎样的思想感情?请作简要分析。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。
我抬头看了一下四周,到处都是静悄悄的,皎洁的月光下看不见其他人的影子。我再次把乞求的目光投向了父亲。
尽管没有人看到我们,更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的,但是,从父亲那不容争辩的声音中,我清楚地知道,父亲的话是没有商量余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来,依依不舍地把它放回湖里。大鲈鱼有力地摆动着身子,一转眼便消失在湖水中了。
( 1 )“我”的心情是怎样变化的?( 2 )父亲要“我”把鲈鱼放回湖里的说话态度如何? ( 3 )在无人知道的情况下,父亲为什么要“我”把钓到的鱼放回湖里?这说明了什么?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]阅读课文《狼牙山五壮士》,说说
从哪些词句中可以看出他们是五壮士?
-----------------小学五年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】由俭入奢易 ( 2 )【第1空】当思来之不易 【第2空】恒念物力维艰
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】热情鼓励 【第2空】严格要求
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| 2、 | 【第1空】扰乱 【第2空】耽搁 【第3空】打量 【第4空】局势
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| 3、 | 【第1空】设问 【第2空】比喻 【第3空】反问 【第4空】拟人
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| 4、 | 【第1空】葱茏 【第2空】蓬松 【第3空】淘气 【第4空】信赖 【第5空】神气十足
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 |
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )反问。不但强化了诗人对当政者不思收复失地的愤激之情,也更加表现出诗人对国家命运的担忧而产生的忧伤之感。
( 2 )表达了诗人忧国忧民之情,讽刺了统治者苟且偷安,忘记国耻的卑劣行为。前两句由乐景而生伤情,表现诗人对统治者苟且偏安、寻欢作乐的愤慨之情。第三句写“游人”纵情声色、醉生梦死的丑态,引出对统治者醉生梦死、不顾国计民生卑劣行径的直斥。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )
乞求——依依不舍。
( 2 )
不容争辩,没有商量的余地。
( 3 )
距离开放捕捞鲈鱼的时间还没有到。说明了父亲对我的教育非常严格。

六、 写作题(分值:30分)答案
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