| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 古诗文、日积月累默写。 ( 1 )垂绣________，________。________，非是藉秋风。 ( 2 )________，________。________，穿尽红丝几万条。 ( 3 )死去________，________。王师北定中原日，________。 ( 4 )山外________，________？________，直把________。 |
1、[查看原题] 给下面划线字选择正确的读音。 既然______A．jì B．jí 非得______A．dě B．děi 夜阑______A．lán B．jiān 瑟缩______A．shè B．sè |
2、[查看原题] 比一比，再组词。 泳______ 谎______ 悔______ 郎______ 既______ 咏______ 慌______ 梅______ 朗______ 即______ |
3、[查看原题] 先组词，再填在句子的括号里。 醒：______、______、______ ①妈妈不断地______我要认真对待考试。 ②儿童团在墙上刷下______的大字：打倒日本帝国主义！ ③昏迷了两天的小青渐渐______过来，一家人十分欢喜。 |
4、[查看原题] 将括号里能与前面搭配的词用“ ”画出来。 月光（洁白 皎洁）______ 月夜（宁静 平静） ______ 发现（问题 题目）______ 反映（意见 建议） ______ 印象（深刻 深厚）______ 著名（诗人 朋友）______ |
1、[查看原题] 连一连。 七夕 农历九月初九 赏月吃月饼 重阳节 农历八月十五 拜双星乞巧 中秋节 农历七月初七 登高插茱萸 |
示儿
死去_______________，但悲____________________。
______________________,家祭_____________________。
( 1 )把诗歌补充完整。课内语段阅读。
离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨梅，就说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？”
“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”
( 1 )选文在描写人物时主要采用了________描写。( 2 )选文中的加点词“郑重”体现了什么？( 3 )梅花有什么品格？为何外祖父特别珍爱梅花？( 4 )“一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”外祖父借梅花作比喻，是希望“我”做一个怎样的人？
