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2021年天津市宝坻区大唐庄镇运家庄中心小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

根据插图配古诗。

二、 填空题(分值:20分)
选出下列划线字的意思。
( 1 )临:①到,来;②靠近,面对;③将要,快要。

临街________ 身临其境________ 双喜临门________ 临阵磨枪________

( 2 )壮:①强将有力;②雄伟,有气魄;③加强。

壮大声势________ 年轻力壮 ________ 壮烈豪迈________ 气壮山河________

下列说法正确的是:______

①“书籍是人类文明的‘长生果’。”是一个比喻句。

②《小苗和大树的对话》中的“大树”指的是大学者季羡林。

③在《窃读记》中我们知道林海音小的时候常常在紧邻书店的饭店里读书。


查字典

“隔”按部首查自发应查______部,再查______画,组词______

下列诗句运用的修辞手法写在下面括号内

①五岭逶迤腾细浪。______

②更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。______

③金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒______

三、 连线题(分值:10分)
把有关联的项目填在下面的横线上。
杭州______ 双龙洞 买卖街
金华______ 趵突泉 苏堤春晓
济南______ 圆明园 石钟乳
北京______ 西子湖 小泉
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。

示儿

陆游

死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

( 1 )九州在诗中是指________,乃翁是指________。
( 2 )这首诗看出作者的________情怀。
( 3 )作者希望“王师”是________。
( 4 )诗中,临终前,诗人的遗憾是________(用原句回答),诗人的遗恨是________(用原句回答),诗人的遗愿是________(用原句回答)。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读实践。

慈母情深(节选)

①我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。

②“妈——“

③“妈-——”

④背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……

⑤母亲大声问:“你来干什么?”

⑥“我……”

⑦“有事快说,别耽误妈干活!”

⑧“我……要钱……”

⑨我本已不想说出“要钱”两字,可是竞说出来了!

⑩“要钱干什么?”

⑪“买书……”

⑫“多少钱?”

⑬“一元五角就行……”

⑭母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。

⑮旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊;“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”

⑯母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”

⑰母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

( 1 )开头第①自然段采用了________描写方法,这说明了________。
( 2 )选文第④自然段是对母亲的________、________描写,可以看出这是一位非常________、辛苦的母亲。这段话连用三个“我的母亲”体现了作者对母亲的________之情。
( 3 )选文第⑦自然段采用了________描写方法,刻画了一个________的母亲形象。
( 4 )选文画线句中“皱皱的毛票”说明________,“龟裂的手指”说明________,“塞”字写出了母亲________。
( 5 )选文第⑰自然段四个“立刻”的句式运用了________的修辞手法,说明________。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作

愿目:他(她)真令我____________

提示:祖线上可以填“尊重、敏佩、羡慕、感动”等词。要结合具体事例来表现人物特点。

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