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2021年新沙小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

默写《秋思》

______ ,______。

______ ,______。

二、 填空题(分值:20分)

《郑人买履》的作者是______,他是______国时期的______家、______家。

选词填空。

鼓励
激励 继续
陆续

( 1 )爸爸________我努力学习,长大了为国争光。
( 2 )他的英勇事迹永远________着我们前进。
( 3 )同学们________来到操场上,等待文艺晚会的开始。
( 4 )站累了,我就换条腿________读书。

多音字组词

绿:lù______、lǜ ______

济:jǐ______、jì______

传:zhuàn______、chuán______

散:sǎn______、sàn______

选词填空。

留恋 流连 依恋 眷恋

( 1 )每年的三月是桃花盛开的季节,我常常________在花间,看那蜂儿嬉戏,呼吸着一阵阵沁人心脾的花香。
( 2 )年幼的弟弟十分________妈妈,和妈妈寸步不离。
( 3 )诗歌中的每一句活,都表达了他对故土的深深________。
( 4 )我在母校读了六年书,现在要离开了,怎能不叫我________呢?
三、 连线题(分值:10分)
把互为反义的词语连起来。

勤劳 凹凸 忠心献给 社会

赞扬 笨重 孝心献给 自己

轻快 懒惰 爱心献给 祖国

平整 谴责 信心留给 父母

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]

课内阅读,回答问题。

泊船瓜洲

京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,明月何时照我还?

( 1 )诗中“绿”字用得好,说说好在哪里。

( 2 )这首诗表达了作者怎样的思想感情?

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读课内文段,完成练习。

①一年一年过去,牛郎渐渐长大了。哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产,把他看成眼中钉。一天,哥哥把牛郎叫到跟前,装得很亲热的样子说:“你如今长大了,也该成家立业了。老人家留下一点儿家产,咱们分了吧。一头牛,一辆车,都归你;别的归我。”

②嫂子在旁边,三分像笑七分像发狠,说:“我们挑顶有用的东西给你,你知道吗?你要知道好歹,赶紧离开这儿。天还早,能走就走吧。”

③牛郎听哥哥嫂子这么说,想了想,说:“好,我这就走!”他想哥哥嫂子既然这样对待他,他又何必恋恋不舍呢?那辆车不稀罕,幸亏那头老牛归了他,亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?

④他就牵着老牛,拉着破车,头也不回,一直往前走,走出村子,走过树林,走到山里。从那以后,他白天上山打柴,柴装满一车,就让老牛拉着,到集市上去换粮食;夜晚就让老牛在车旁边休息,自己睡在车上。过了些日子,他在山前边盖了一间草房,又在草房旁边开辟了一块地,种些庄稼,这就算安了家。

⑤一天晚上,他走进草房,忽然听见一声“牛郎”,他从没听见过这个声音。是谁叫他呢?回头一看,微弱的星光下,老牛嘴一张一合的,正在说话。

⑥老牛真会说话了!

( 1 )联系上下文,解释文中下划线的词语。

①成家立业:________

②恋恋不舍:________

( 2 )“三分像笑七分像发狠”是对嫂子的什么描写?由此可以看出嫂子是个什么样的人?
( 3 )“亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?”怎么理解这句话?
( 4 )离家后,牛郎是怎么生活的?请写出来,由此看出他是一个怎样的人?
( 5 )“老牛真会说话了!”这句话应该读出________的语气。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]下面是阳明小学六(3)班晨路同学的“家庭信息调查表”。从他的调查表中,你发现了什么?请试着写一写。

家庭成员

获得的信息

获得的渠道

爸爸

国家领导人出访意大利、摩纳哥、法国

郊区有300多家农户要求作房屋拆迁评估

巴西世界杯预选赛中国队主场3∶1完胜约旦

广播和电视

亲眼看到或听到

报刊和书籍

妈妈

天气预报:明天晴

星光街开了一家大型水果超市

杭州西湖近万人免费品茶

手机、广播、电视

亲眼看到或听到

报刊和书籍

我

日本小学生作文《我和爸爸的便当盒》感动大家

失去双臂的男孩制作出飞机模型

××动物园免费开放,此举在国内尚属首家

广播和电视

报刊和书籍

网络

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