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2021年张家店学校五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写这首诗中的两个对偶句
二、 填空题(分值:20分)
指出下列句子运用的描写方法。

A.心理描写 B.肖像描写 C.语言描写 D.动作描写

①我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。______

②他扎紧裤脚,穿一双深筒钉鞋,将棉袍的下半截撩起扎在腰里。______

③我有个慈祥的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了!”______

④廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家利益,真不应该。______

读拼音,写词语。





máng
lù

zào shēng

jūn
liè

tuí
bài

______

______

______

______

cí
tuì

yā
yì

quán
lì

jǐ
bèi

______

______

______

______


多音字组词

正 zhēng______ zhèng ______

发 fā______ fà______

下面这段话是有关鸡冠花的生长情况的,可是“小马虎”叙述得缺乏条理,我能帮他重新排排队。

______又一个月过去了,在它们茂密的叶子里,透出了一朵朵紫红色的花。

______一个多月过去了,鸡冠花越长越大,越长越高,有我身子一半高。

______它的样子和颜色真像大公鸡的冠子,在阳光下,显得那样鲜艳,那样美丽!

______园子里有两棵鸡冠花苗,它们矮矮的个子,长着几片嫩绿的小叶儿,在微风中摆动。

______它们嫩绿的“外衣”也早已脱去了,换上了一件深绿色的长袍。

______每天傍晚,我给小花苗浇水、除草,有时还松一松它周围的泥土。

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

《白鹭》 《落花生》 《桂花雨》 《珍珠鸟》 《将相和》



琦君 郭沫若 许地山 司马迁 冯骥才

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。

泊船瓜洲

京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,明月何时照我还?

( 1 )解释划线的字。

①绿:________

②还:________

( 2 )这首诗的作者是________代诗人________。
( 3 )本课中表达客居他乡,对家乡深切思念的两句诗是________,________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]现代文阅读

燕 子

初中的时候,学会了那一首《送别》的歌,常常唱:

长亭外,古道边,芳草碧连天……

有一个下午,父亲忽然叫住我,要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过,心里觉得很兴奋,赶快再从头来好好地唱一次:

长亭外,古道边……

刚开了头,就被父亲打断了,他问我:“怎么是长亭外?怎么不是长城外呢?我一直以为是长城外啊!”

我把音乐课本拿出来,想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看,他只是很懊丧地对我说:“好可惜!我一直以为是长城外,以为写的是我们老家,所以第一次听这首歌时就特别感动,并且一直没有忘记,想不到竟然这么多年是听错了,好可惜!”

父亲一连说了两个好可惜,然后就走开了,留我一个人站在空空的屋子里,不知道如何是好。

前几年刚搬到石门乡间的时候,我还怀着凯儿,听医生的嘱咐,一个人常常在田野间散步。那个时候,山上还种满了相思树,苍苍翠翠的,走在里面,可以听到各式各样的小鸟的呜声。田里面也总是绿意盎然,好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。

我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的,在田边的电线杆上,在细细的电线上,它安静地站在那里,黑色的羽毛,像剪刀一样的双尾。

“燕子!”我心中像触电一样地呆住了。

可不是吗?这不就是燕子吗?这不就是我从来没有见过的燕子吗?这不就是书里说的,外婆歌里唱的那一只燕子吗?

在南国的温热的阳光里,我心中开始一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌来了:

燕子啊!燕子啊!你是我温柔可爱的小小燕子啊……

在以后的好几年里,我都会常常看到这种相同的小鸟,有的时候,我是牵着慈儿,有的时候.我是抱着凯儿,每一次,我都会兴奋地指给孩子看:

“快看!宝贝,快看!那就是燕子,那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊!"

怀中的凯儿正咿呀学语,香香软软的唇间也随着我说出一些不成腔调的儿语。天好蓝,风好柔,我抱着我的孩子,站在南国的阡陌上,注视着那一只黑色的安静的飞鸟,心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。

一直到去年的夏天,因为受到邀请.我和几位画家朋友一起,到南部国家公园写生,在一本报道垦丁附近天然资源的书里,我看到了我的燕子。图片上的它有着一样的黑色羽毛,一样的剪状的双尾,然而,在图片下的注释和说明里,却写着它的名字是“乌秋”。

那个时候,我的周围有着好多的朋友,我却在忽然之间觉得非常孤单。在我的朋友里,有好多位在这方面很有研究心得的专家,我只要提出我的问题,一定可以马上得到解答,可是,我在那个时候唯一的反应,却只是把那本书静静地合上,然后静静地走了出去。

在那一刹那,我忽然体会出来多年前的那一个下午,父亲失望的。情了。其实一不必向别人提出问题,我自己心里也已经明白了自己的错误。但是.我想,虽然有的时候,在人生的道路上,我们是应该面对所有的真相,可是,有的时候.我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误,与人无害,与世无争,却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误。

我实在是舍不得我心中那一只小小的燕子啊!

【资料】 《燕子》是席慕蓉所创作的一篇散文。席慕蓉,台湾知名画家、散文家和诗人。祖籍内蒙古,1943年生于重庆,1954年迁居台湾,1963年毕业于台湾师范大学艺术系。初中语文教材选了她的《乡愁》一诗。

( 1 )作者在文中记叙了两件事,请你各用一句话进行概括。
( 2 )文中画横线的几个句子运用了________的修辞手法,作用是________,同时表达了作者对故乡的________之情。
( 3 )下列对文章内容理解不恰当的一项是( )。
A: 燕子是贯穿全文的线索.作者借燕子来弥补没法同到故乡的遗憾
B: 父亲意识到自己的错误后很懊丧,他为自己原来没仔细听导致一直记错歌词而后悔
C: 作者说错误是“美丽的”,因为它与人无害,与世无争,却能带给我们非常深沉的安慰
D: 本文运用以小见大的写法,借小小的燕子抒发乡愁
( 4 )结合作者生平资料说说,作者为什么舍不得“心中那一只小小的燕子”?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

每位同学都有自己独特的读书故事,如沉醉于书中忘记一切,找同学借书过程中发生有趣的事情……请你选择其中一个印象最深的故事写下来。

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