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2021年广州市珠玑路小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
补充句子。
( 1 )________,但悲不见九州同。
( 2 )九州生气恃风雷,________。
( 3 )红日初升,________。河出伏流,________。
( 4 )________,鳞爪飞扬。
二、 填空题(分值:20分)
看拼音,写词语
( 1 )热心肠的妈妈fēn fù________我给邻居pó po________送一些她刚刚做好的gāo bǐng________。
( 2 )蔺相如向秦王xiàn shàng________和氏璧之后,看秦王jué kǒu bù tí________yún nuò________的十五座城的事,知道他没有chéng yì________,就想办法要回了和氏璧。
( 3 )为了xiāo huǐ________罪证,三千多名侵略者fèng mìng________在圆明园内放火,大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝jiàn zhù________艺术的精华,就这样化为一片灰烬。
( 4 )有了太阳,鸟、兽、虫,鱼才能生存fán zhí________;有了太阳,才会有liáng shi________,蔬菜;有了太阳,地下才会形成méi tàn________。
朗读可以把课文中丰富的情感表达出来,请给下列课文选择相应的情感。
A、无奈、愤慨
B、悲伤、盼望
C、痛惜、愤怒
D、壮志 豪情
( 1 )《示儿》________
( 2 )《题临安邸》 ________
( 3 )《少年中国说(节选)》 ________
( 4 )《圆明同的毁灭》 ________
让生字走进语境。

我虽然不dǒng de______欣赏花,但却很喜欢家乡的guì huā______。它的花摇落后晒干,可以加在chá yè______里泡水喝,过年时还可以做gāo bǐng______。

按要求将下列书籍分类
《古文观止》 《安徒生童话》 《朝花夕拾》 《施公案》
《三侠五义》 《水浒传》 《格林童话》 《三国演义》
小说:______
散文:______
童话:______
三、 连线题(分值:10分)
把下列词语搭配起来。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课外阅读。

渔家傲-秋思

(宋)范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

( 1 )你觉得“羌管悠悠霜满地”这一句的意思是________。
( 2 )判断题,用“正确”“错误”表示。

①“人不寐,将军白发征夫泪”的意思是“征人不能入睡,将军头发花白出征,夫人流下了泪水”。

②首句中的“异”字统领了上阕中衡阳雁、边声连角、千嶂、长烟、落日、孤城等景物。

③“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计"是全词的核心部分。

( 3 )找出这首词中描写边地荒凉冷落景色的句子。
( 4 )这首词表达了作者怎样的思想感情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。

喜爱书籍的爸爸

我爸爸最爱书,书,简直成了他的命根子。他常说:“知识就是力量,多读书知识就丰富。”

我和爸爸每次出门,见人挤的地方他总是皱皱眉头,赶快离开。然而在书店门口,人再多他也要挤进去。有时买到一本好书,他会情不自禁地说:“挤得值,要不挤一下就错过机会了。”

爸爸的书放得整整齐齐。有一天,我从书橱翻出一本语法书来看。爸爸下班后,一进屋就板着脸,问:“谁翻过书了?”我支支吾吾地承认了。从此,爸爸定了条规距:看他的书,要征得他的同意才能拿。

爸爸平时是不发脾气的,可谁要是损坏了他的书,那可不得了。有一回,我不留心把一包饼干放在他的书上,不一会儿,书上沾了些油,爸爸瞪着眼说:“你这小家伙,不是读书的,是吃书的!”还挥起拳头像要打我的样子,当时我害怕极了。

爸爸每次买书回来,总是先洗干净手,把桌子擦得一尘不染,小心翼翼地给书包上封面,然后一页页认真地翻阅。爸爸书橱里的书保存得很好,即使是很久以前买的,也是崭新的。

我看到爸爸就想起了书,看到书就想起了爸爸。爸爸和书是不能分开的啊!

( 1 )写出下面词语的反义词。

同意——________

崭新——________

干净——________


( 2 )抄写本文中出现的成语。
( 3 )本文是通过哪几件事来表现爸爸爱书之情的?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作表达。

题目:_____________即景

在我们的周围,有许多美丽,值得去游览的风景名胜。今天,我们不妨写一写吧!观察一种自然现象或一处景观,如“日出即景”“田园即景”“公园即景”等。可以按时间、方位、由远及近的顺序,抓住景物特点来写,400字左右。

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