| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《秋思》 ______ ，______。 ______ ，______。 |
1、[查看原题] 比一比组词语。
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2、[查看原题] 把下列句子排列成一段通顺的话 1乐队奏国歌。 2升国旗，鸣礼炮。 3毛泽东主席出现在主席台上。 4林伯渠秘书长宣布典礼开始。 5毛主席宣读中央人民政府公告。 6毛泽东主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。 ______ | ||||||||
3、[查看原题] 读拼音，写词语。
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4、[查看原题] 积累园。 ( 1 )本册很多课文都给了我们启示。如《落花生》告诉我们：________；《珍珠鸟》让我们知道：________。 ( 2 )“敏而好学，________”告诉我们要好好学习，不懂就问；“余尝谓读书有三到，谓________、________、________”说的是读书的方法。 ( 3 )本学期我背诵了不少古诗词。月光映照松林，清泉顺石流淌，我可能会吟诵王维的“明月松间照，________”；秋末时节，看到满树遍金甲的枫叶，我会吟诵张继的“________，________”；瑞雪纷飞的夜晚，我会想到“风一更，________，________，________。“ ( 4 )东方一点儿一点儿泛着________的天空，染上________的红晕，飘着________的彩云。 |
1、[查看原题] 连一连，并说说左右两边的词语在表达上有什么不同。 鼻子都气歪了 畏首畏尾 前怕狼后怕虎 沁水思源 一个巴掌拍不响 直言不讳 打开天窗说亮话 气急败坏 吃水不忘挖井人 孤掌难鸣 左边的词语：______ 右边的词语：______ |
己亥杂诗
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
( 1 )解释下列字词的意思。生气：________
恃：________
抖擞：________
( 2 )下列说法正确的一项是（ ）湖
我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。静静的湖，像是一块无瑕（ ）的翡翠，在阳光的照射下，闪烁（ ）着美丽的光泽。我喜欢独自一个人坐在湖畔（ ），看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么欢快？
水晶宫里一定有一块巨大的发光的翡（
）翠。不然湖水为什么会绿得这样美？我凝（ ）视湖面，偶尔投一枚小石子,让它激起一道道波纹，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。
细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道亮闪，那是开幕的礼花上了天，你听“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了，等大雨一落，联欢会立刻开始。你看见湖面上竞相（ ）开放的雨花了吗？那正是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。
湖是美的……
( 1 )给文中画横线的字注音。①竞相开放：________
②翩翩起舞：________
( 3 )根据文章内容回答问题。①文章为了突出表现“湖”之美，是从哪两个角度来写的
②你喜欢哪种状态下的湖？说说理由。
( 4 )写出本文的过渡句。这个过渡句在文中起________的作用
；左边的形象
