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2021年邹城市千泉街道办事处小胡小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写古诗,把字写工整美观。

登鹳雀楼

二、 填空题(分值:20分)
按要求将词语分类。

唠叨 推敲 嘀咕 瞻仰 溜达 端详

打量 徘徊 琢磨 蹒跚 吩咐 浏览

( 1 )表示看的:________
( 2 )表示想的:________
( 3 )表示说的:________
( 4 )表示走的:________

写出近义词

搜索—______ 精巧 —______ 依依不舍—______ 敏捷—______

按要求写出下面的词语。

反义词:强烈______ 密切______ 乖巧______ 矫健______

近义词:估计______ 预防______ 躲藏______ 宽敞______

把下列句子排列成一段通顺的话
______外公没有等姐姐和我发问,就说开了:“据说蝙蝠洞有八十九曲,因洞内有许多蝙蝠窝,‘蝙蝠洞’因此得名”。
______星期天,我、姐姐、外公一起游览风景秀丽的青芝山。 
______我们向洞里走去,一路上陪伴我们的只有泉水的“叮咚”声,由于洞内有回声,泉声虽小,却很清晰。
______我们拐过一弯又一弯,转过一曲又一曲,眼看没路了,却又见一条小路,真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”
______绕了几道弯,我们来到著名的“蝙蝠洞”。  
三、 连线题(分值:10分)

搭配题。

态度 ______ A.坚定

悲痛的 ______ B.琴声

性格 ______ C.坚决

悲惨的 ______ D.故事

身体 ______ E.坚毅

悲壮的 ______ F.心情

立场 ______ G.坚实

悲凉的 ______ H.生活

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]

阅读下面这首古诗,按要求答题。

秋日行村路 [宋]乐雷发

儿童篱落带斜阳,豆荚姜芽社肉①

香。 一路稻花谁是主?红蜻蛉伴绿螳螂。

注释①社肉:祭土地神的肉。

( 1 )“一路稻花谁是主?红蜻蛉伴绿螳螂”是千古名句,句中“伴”字用得妙,请写出你的理解。

( 2 )这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下面一段话,然后按要求做。

五位壮士顺利地完成掩护任务,准备转移。面前有两条路:一条通往主力转移的方向,容易暴露人民群众和连队主力;另一条是通向三面悬崖的莲花瓣、棋盘陀顶峰。走哪一条路呢?为了保护人民群众和连队主力,班长斩钉截铁地说了一声“走”,带头向莲花瓣走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。

( 1 )给下面的划线字选择正确的解释。

壮士________

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

同学们,五年的小学生活中,老师的谆谆教导让我们受益匪浅。请选择一位你印象最深的老师用文字“画”出来吧!以《漫画老师》为题,写一篇字数不少于450字的作文,让大家也认识一下你的老师吧!

要求:①先想一想你的老师有什么突出的特点,如外貌、衣着、性格、喜好等。②再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。③字迹工整,语句通顺,表达出自己的真情实感。

1、
登鹳雀楼
王之涣 (唐)
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。

二、 填空题(分值:20分)答案
1、( 1 )【第1空】瞻仰、端详、打量、浏览
( 2 )【第1空】推敲、琢磨
( 3 )【第1空】唠叨、嘀咕、吩咐
( 4 )【第1空】溜达、徘徊、蹒跚
2、【第1空】搜查
【第2空】精致
【第3空】恋恋不舍
【第4空】灵敏
3、【第1空】微弱
【第2空】疏远
【第3空】调皮
【第4空】笨拙
【第5空】大概
【第6空】防御
【第7空】躲避
【第8空】宽阔
4、【第1空】3
【第2空】1
【第3空】4
【第4空】5
【第5空】2
三、 连线题(分值:10分)答案
1、【第1空】C
【第2空】F
【第3空】E
【第4空】H
【第5空】G
【第6空】B
【第7空】A
【第8空】D
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )

“伴”,运用了拟人的手法,把红蜻蛉与绿螳螂这两种可爱的小生物营造在一个相依相伴、和美融洽的氛围里。


( 2 )

热爱农村自然风光,追求自由、闲适、和谐的田园生活。



五、 现代文阅读(分值:20分)答案

( 1 )【第1空】③
【第2空】②
( 2 )为了保护人民群众和连队主力,五壮士不顾自身危险,把敌人引上绝路——棋盘陀顶峰。
( 3 )【第1空】勇于自我牺牲的精神。
六、 写作题(分值:30分)答案
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