| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 积累运用。 乞 巧 【______】______ ______,______。 家家乞巧望秋月,______。 |
1、[查看原题] 根据提问回答问题。 问:这个单元我们学习了《太阳》和《松鼠》两篇文章,它们属于什么体裁? 回答:______。 问:说明性文章为了把抽象、复杂的事物说得清楚明白,往往会使用一些说明方法,你们知道哪些呢? 回答:______。 问:这两篇课文哪一篇主要采用了这些说明方法? 回答:______。 问:《松鼠》一课在写作方法上有什么特点呢? 回答:______。 问:这两课在语言风格上有何不同? 回答:______。 总结:无论哪种风格,描述都要准确、清楚、有条理。 | ||||||||||||
2、[查看原题] 根据课文看拼音写汉字
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3、[查看原题] 找出句子中使用不当的词,并改正过来。 ①烛光摇曳着,发出微小的光。______ ②杰奎琳稳定地把烛台端了起来。______ ③万一蜡烛自动熄灭,蜡烛的秘密就会揭露,秘密情报站就会遭到损坏。______ ④伯诺德夫人慌忙从厨房中取出一盏油灯放在桌子上。______ | ||||||||||||
4、[查看原题] 在横线上填上合适的关联词。 ①织女______美丽贤惠,______心灵手巧。 ②天上______富丽堂皇,______织女并不喜欢。 ③织女______挣扎,______望着两个孩子大声喊:“快去找爸爸!” |
1、[查看原题] 将下列词语与意思连接起来。 堡垒 形容数目极多,无法计算。 智慧 在重要地点作防守用的坚固建筑。 不计其数 没有穷尽,没有限度。 无穷无尽 辨析判断、发明创造的能力。 |
山中
[唐]王维
荆溪白石出,天寒红叶稀。
山路元无雨,空翠湿人衣。
秋风引
[唐]刘禹锡
何处秋风至?萧萧送雁群。
朝来入庭树,孤客最先闻。
( 1 )《山中》是________朝诗人________写的,《秋风引》是________朝诗人________写的。端午
材料一:学校端午文化节活动位置示意图
材料二:
①端午节是中华民族的传统节日之一。至今已有2000 多年的历史了。此外,端午节还有许多别称,如:午日节、五月节、天中节等。
②关于端午节的由来,说法甚多。据有关学者考证,端午节的起源是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日,比屈原更早。但千百年来,屈原的爱国精神和感人诗篇已深入人心,故人们“惜而哀之,世论其辞,以相传焉”。因此,纪念屈原之说影响最广最深,占据主流地位。
③端午节在我国民间是较为隆重的,庆祝活动也是多种多样,比较普遍的活动有以下几种:赛龙舟、吃粽子、佩香囊、插艾草等。香囊做成不同的形状,以五色丝线缠绕,结成一串,玲珑可爱。如今,端午节已成为我国的法定节假日,有些活动,如赛龙舟等,已得到新
的发展,突破了时间、地域的限制,成了国际性的体育赛事。
( 1 )在学校端午节文化活动中,丁丁想去观看歌舞表演,他应该去________。①端午节还有“中元节”这个别称。
②端午节这天,丁丁特意请了一天假去参加庆祝活动。
③芳芳根据活动安排来到实验楼,为朋友制作了香囊。
④冬冬在1号教学楼参加了诗词天地活动,吟诵了屈原的作品。
( 4 )除了端午节,你还知道哪些中华传统节日及相关风俗?选一个写一写。