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2021年上海市松江区新桥小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
积累运用。

乞 巧

【______】______

______,______。

家家乞巧望秋月,______。

二、 填空题(分值:20分)
根据提问回答问题。

问:这个单元我们学习了《太阳》和《松鼠》两篇文章,它们属于什么体裁?

回答:______。

问:说明性文章为了把抽象、复杂的事物说得清楚明白,往往会使用一些说明方法,你们知道哪些呢?

回答:______。

问:这两篇课文哪一篇主要采用了这些说明方法?

回答:______。

问:《松鼠》一课在写作方法上有什么特点呢?

回答:______。

问:这两课在语言风格上有何不同?

回答:______。

总结:无论哪种风格,描述都要准确、清楚、有条理。

根据课文看拼音写汉字

yù

fēi

hú lún

比______

______红

______

cí

duàn

jiàn

______ 铁

______炼

______别

找出句子中使用不当的词,并改正过来。

①烛光摇曳着,发出微小的光。______

②杰奎琳稳定地把烛台端了起来。______

③万一蜡烛自动熄灭,蜡烛的秘密就会揭露,秘密情报站就会遭到损坏。______

④伯诺德夫人慌忙从厨房中取出一盏油灯放在桌子上。______

在横线上填上合适的关联词。

①织女______美丽贤惠,______心灵手巧。

②天上______富丽堂皇,______织女并不喜欢。

③织女______挣扎,______望着两个孩子大声喊:“快去找爸爸!”

三、 连线题(分值:10分)
将下列词语与意思连接起来。

堡垒 形容数目极多,无法计算。

智慧 在重要地点作防守用的坚固建筑。

不计其数 没有穷尽,没有限度。

无穷无尽 辨析判断、发明创造的能力。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]诗歌鉴赏,古诗对比阅读。


山中

[唐]王维

荆溪白石出,天寒红叶稀。

山路元无雨,空翠湿人衣。

秋风引

[唐]刘禹锡

何处秋风至?萧萧送雁群。

朝来入庭树,孤客最先闻。

( 1 )《山中》是________朝诗人________写的,《秋风引》是________朝诗人________写的。
( 2 )《山中》中的“红叶”一词让我们想到________(谁?)的诗《山行》中的________。《秋风引》中“萧萧”指的是________,叶绍翁写的《________》中“________”一句也有“萧萧”这个词。
( 3 )《山中》描绘由________的小溪、鲜艳的红叶和________所组成的山中深秋初时节的景色,色泽鲜明,富于诗情画意。
( 4 )《秋风引》表面写________,实际却是感叹自己的际遇,抒发了诗人孤独、思乡的感情。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。

端午

材料一:学校端午文化节活动位置示意图

材料二:

①端午节是中华民族的传统节日之一。至今已有2000 多年的历史了。此外,端午节还有许多别称,如:午日节、五月节、天中节等。

②关于端午节的由来,说法甚多。据有关学者考证,端午节的起源是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日,比屈原更早。但千百年来,屈原的爱国精神和感人诗篇已深入人心,故人们“惜而哀之,世论其辞,以相传焉”。因此,纪念屈原之说影响最广最深,占据主流地位。

③端午节在我国民间是较为隆重的,庆祝活动也是多种多样,比较普遍的活动有以下几种:赛龙舟、吃粽子、佩香囊、插艾草等。香囊做成不同的形状,以五色丝线缠绕,结成一串,玲珑可爱。如今,端午节已成为我国的法定节假日,有些活动,如赛龙舟等,已得到新

的发展,突破了时间、地域的限制,成了国际性的体育赛事。

( 1 )在学校端午节文化活动中,丁丁想去观看歌舞表演,他应该去________。
( 2 )材料二是从________、________、________三个方面来介绍端午节的。
( 3 )根据材料判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。

①端午节还有“中元节”这个别称。

②端午节这天,丁丁特意请了一天假去参加庆祝活动。

③芳芳根据活动安排来到实验楼,为朋友制作了香囊。

④冬冬在1号教学楼参加了诗词天地活动,吟诵了屈原的作品。

( 4 )除了端午节,你还知道哪些中华传统节日及相关风俗?选一个写一写。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]表达、习作。
( 1 )爷爷过生日,爸爸因为高兴,喝了少量的酒,回家的时候要自己开车。面对这种情况,你会怎样劝阻他呢?
( 2 )以“20年后回故乡”为题目写一篇想象作文。可以描绘20年后故乡的巨大变化;可以通过回忆小时候在故乡发生的事或回忆小时候故乡的景物,抒发对故乡的思念之情。先编写提纲,再分段叙述,要把重点部分写具体。
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