| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《秋思》 ______ ，______。 ______ ，______。 |
1、[查看原题] 选择恰当的关联词语填空。 只有……才…… 不但……而且…… 如果……就…… 虽然……但是…… ( 1 )我们________要学习语文，________要学好其他各门功课。( 2 )________爷爷已有七十多岁了，________身体仍很硬朗。 ( 3 )________我们从小不发奋学习，老了________后悔莫及。 ( 4 )我们________现在发奋学习，将来________能担当起建设祖国的重任。 ( 5 )________牛棚很小很窄，________十分舒适安全。 ( 6 )我们的设计________新颖，________很有创意，获得大家的好评。 |
2、[查看原题] 读课文《绿色千鸟湖》，绿色千鸟湖在______县境内，它的蓄水量相当于______个西湖的水容量。 |
3、[查看原题] 写出画线词语的近义词。 ( 1 )榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。________ ( 2 )真是一株大树，枝干的树木不计可数。________ ( 3 )当我说许多榕树的时候，朋友们马上纠正我的错误。________ |
4、[查看原题] 给加横线的字选择正确的注音 曾经（céng zēng）______ 宝藏（cáng zàng）______ 绿林（lù lǜ）______ 曾祖父（céng zēng）______ 藏起来（cáng zàng）______ 绿地（lù lǜ）______ |
1、[查看原题] 把下列词语搭配起来。
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乞巧
七夕今宵看碧霄，
牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，
穿尽红丝几万条。
( 1 )“七夕”指（ ）读书再读书
一位巴格达商人走在山路上，突然，有个陌生的声音对他说：“捡几块石头吧，明天，你会既高兴又懊悔。”商人捡了几块石头继续赶路。天亮了，他掏出石头，发现它们都变成了宝石！商人无比高兴，可是，过了一会儿，他却很懊悔。高兴的是，石头变成了宝石；懊悔的是，捡得太少了。
亲爱的小读者，读书也如此。我们今天读的书，明天就会变作宝贵的财富，当我们长大成人，总会懊悔自己读得太少。
为什么会有那么多人喜欢读书？因为：
读书使我们视野开阔。我没有去过非洲，没有到过南极大陆，但我却领略过非洲大陆的美丽风情，为南极洲的圣洁天地深深陶醉，这是因为读书让我身临其境。
读书使我们情趣高雅。初春，当我在晨光中吟诵泰戈尔的《金色花》：“假如，我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑哈哈地在风中摇摆，妈妈，你会认识我么？“我感觉有花瓣儿正悄悄地在我心中开放，并潜入我的气息。
读书使我们美丽。书一本一本地读，时光一年一年地溜走，蓦然抬头，那股书卷气已从内心悄然映在脸上。是啊，还有什么比书卷气更让人赏心悦目的呢？
读书使我们思想深邃。它帮助我们在别人的思想上建立自己的思想。当我们在阅读的时候，已经把别人的智慧“偷"过来装在自己的头脑中，多好！我们本来天生只有一个头脑，是读书让我们又多一个头脑。
更为重要的是，读书能使我们多活几度生命。不读书的人，只有一次生命，他充其量只能过一辈子。读书，使我们拥有丰富的人生：过去，现在和将来。
读书真让人受益无穷，所以，亲爱的小读者，请你从看电视、看卡通漫画、玩游戏机的时间中务必抽出时间来读书。别忘了，“书是奇迹"，如果你也想让自己的生命发生奇迹的话，那就去读书再读书——为了明天不致懊悔，让我们快快来捡宝石噢。
( 1 )从文中找出下列词语的近义词。珍贵——________ 沉醉——________ 优雅——________
( 2 )作者在短文开头讲的小故事和读书有什么关系？
同学们，五年的小学生活中，老师的谆谆教导让我们受益匪浅。请选择一位你印象最深的老师用文字“画”出来吧！以《漫画老师》为题，写一篇字数不少于450字的作文，让大家也认识一下你的老师吧！
要求：①先想一想你的老师有什么突出的特点，如外貌、衣着、性格、喜好等。②再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。③字迹工整，语句通顺，表达出自己的真情实感。
