2021年北京市丰台区右安门第一小学五年级上册语文期末测试试题

[查看原题]阅读诗歌，回答问题。

长相思

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

( 1 )分析“山一程，水一程”中叠用两个“一程”的作用。
( 2 )这首词风格婉约，请从思想感情与语言特点两个方面对此作简要分析。
( 3 )找出词中表达主旨的句子。
( 4 )词中的一“程”一“更”用得很妙，请结合全词简要分析。

[查看原题]课外阅读。

花果山上的猴子

花果山上的猴子吃了孙悟空偷来的仙果仙酒，个个都长生不死了，这本来是件好事，可是现在猴子们发愁了，猴子们一年比一年多，果子越来越不够吃了。于是猴子们聚在一起想办法。

一个老猴首先发言：“事情明摆着，僧多粥少，大家只好再紧紧肚皮，少吃点儿。”一个中年猴不同意老猴的意见：“紧肚皮不是办法，我看必须改革吃果子的办法，过去是果子熟了，大家爬到树上随便吃，以后我们可以把果子摘回来分成份儿，每个猴子一份儿。”一个年轻猴子紧接着说：“老猴子年纪大了，可以少分点。”老猴子们不愿意了：“小猴子小，应该分小份儿。”于是猴子们争吵起来，吵得天翻地覆，不可开交。

一位过路的人听到了，他大声说：“你们别吵了，我有一个好办法，从今天起，年轻的猴子栽植果树，年老的猴子给果树施肥剪枝，小猴子们给果树捉虫子，这样果子的产量高了，你们就不会饿肚子了。”

猴子们都认为人的主意很对，马上分头劳动去了。

( 1 )这则寓言故事的情节起源于我国四大名著之一的________中的情节，该书的作者是________朝的________。
( 2 )划分本文的层次，并总结层意。
( 3 )年轻猴子和老猴子的发言虽然说法不同但实质一样，其实质是什么？
( 4 )本文主要是通过________描写来推动故事情节的发展。
( 5 )给这则寓言加一个点明寓意的结尾，选择下面最恰当的两项是（ ）。
A: 搞改革，要集思广益。
B: 老年人应关心中、青年人，中、青年人应尊重老年人。
C: 当你准备解决困难的时候，要注意从根本上着眼。
D: 团结起来，共同劳动，是渡过难关的唯一办法。

[查看原题]在学习和生活中，我们接触和使用过许多物品，如食品、玩具、文具、电器……选取一种，用自我介绍的方法，以“的自述”为题，运用恰当的说明方法，写一篇说明文吧。