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2021年东莞市常平土塘小学五年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
古诗文、日积月累默写。 ( 1 )夫君子之行,________,________。非澹泊无以明志,________。— 诸葛亮( 2 )________,戒以俭。— 魏征( 3 )由俭入奢易,________。—司马光 ( 4 )一粥一饭,________;________,恒念物力维艰。—朱用纯 |
二、 填空题(分值:20分)
看拼音,写词语 zá suì | fèng mìng | jìn chá jì | áng shǒ |
知识回顾。 ( 1 )日积月累。
①垂緌________,流响________。(《蝉》)
②莫等闲,白了少年头,________。——岳飞
③多少事,________;天地转,________。一万年太久,________。——毛泽东 ( 2 )在________里,时有一只两只白鹭________,整个的田便成了一幅嵌在________里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的________。(《白鹭》) ( 3 )《搭石》一文中,搭石联结着________和________。
( 4 )学习了《冀中的地道战》一文我们知道了,地道战取得成功的关是________。 |
给划线字选择恰当的解释,把序号填入横线上。 Ⅰ闲:①没事做;②多余的;③平常的。
万水千山只等闲______
下午我闲着,你来吧。______ Ⅱ颜:①体面;②脸上的表情;③颜色。
三军过后尽开颜______ 会场上飘着五< |
根据课文《开国大典》内容,完成下面的填空。 宣布典礼开始——______——______——升国旗——______——______——阅兵式——______ |
三、 连线题(分值:10分)
连一连。 曹雪芹 《三国演义》 《景阳冈》 施耐庵 《红楼梦》 《猴王出世》 吴承恩 《水浒传》 《草船借箭》 罗贯中 《西游记》 《黛玉葬花》 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读并完成练习。 秋思 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。 ( 1 )这首诗的体裁是________,唐代另一种著名的诗歌体裁是________。 ( 2 )理解下列词语的意思。
意万重:________ 复恐:________ ( 3 )秋风无形,何以用“见”?谈谈你的理解。 ( 4 )三、四两句分别运用了什么描写手法?表达了诗人什么样的思想感情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。 积极生活就是爱 韩松落 有段时间,很喜欢法国电影,却对法国电影里总要出现的“爱”感到不耐烦。 以法国女歌手伊迪斯·皮亚芙生平故事为主线的电影《玫瑰人生》里,记者向坐在海滩上的皮亚芙发问:“您对少女们有什么建议吗?”“爱。”“您对青年们有什么建议吗?”“爱。”“您对孩子们有什么建议吗?”“爱。”……在法国电影里,爱是最重要的事,电影里的男人女人,不断地告诉自己和别人,要爱,要示爱,要落实爱。后来读到法国哲学家阿兰·巴迪欧的书《爱的多重奏》,这是他在71岁时一次访谈的文字稿。此时的他,清澈洞明,对这种“爱文化”有了深刻的理解和深刻的阐述。他所论述的爱,是爱情,但又不仅仅是爱情。人本来是单个的,以单数形式存在,而爱情,却让人从“一”变“两”,在这个过程里,人得打破自己身上的封闭,试着通过另一个人的角度去看世界。两个人的爱,是“最小的共产主义单位”,但这种形式,却是一种更大规模的集体之爱的演习,让“从两个人过渡到人民”成为可能。 在他看来,爱不是一下就能完成的,得靠忠诚去维护,得不停地宣示爱意,“尽管在一开始就已经宣布,爱仍然需要不断地被重新宣布”。而这,显然需要巨大的行动力,需要不断激发自己身上的热情和能量,所以,他所谓的爱,是一种更朴实的态度:积极生活。去爱,去行动,去寄托,去反省,去剔除焦虑,去解决不安,去认识命运,去抵抗死亡。 ( 1 )短文写了________里的“爱”,还写了________里的“爱”。 ( 2 )“在法国电影里,爱是最重要的事,电影里的男人女人,不断地告诉自己和别人,要爱,要示爱,要落实爱。”其中“爱”的意思是________,“示爱”的意思是________,“落实爱”的意思是________。 ( 3 )“爱,是一种更朴实的态度:积极生活。”作者是怎么理解这句话的? ( 4 )“积极的生活就是爱”你赞同这个观点吗?简要写出你的认识。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。 题目:我穿越到了_________ 要求与提示:先把题目补充完整横线上可以填某个年代、某个故事或未来等。想象丰富合理,故事情节完整,语句通顺,400字左右。
-----------------小学五年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】静以修身 【第2空】俭以养德 【第3空】非宁静无以致远 ( 2 )【第1空】居安思危 ( 3 )【第1空】由奢入俭难 ( 4 )【第1空】当思来处不易 【第2空】半丝半缕
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】砸碎 【第2空】奉命 【第3空】晋察冀 【第4空】昂首挺胸
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| 2、 | ( 1 )【第1空】饮清露 【第2空】出疏桐 【第3空】空悲切 【第4空】从来急 【第5空】光阴迫 【第6空】只争朝夕 ( 2 )【第1空】清水田 【第2空】站着钓鱼 【第3空】玻璃框 【第4空】镜匣 ( 3 )【第1空】故乡的小路 【第2空】乡亲们美好的情感 ( 4 )【第1空】一是利用地道的巨大威力,有效地打击了敌人;二是冀中人民的顽强精神和无穷的智慧。
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| 3、 | 【第1空】③ 【第2空】① 【第3空】② 【第4空】③
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| 4、 | 【第1空】奏国歌 【第2空】宣布新中国成立 【第3空】鸣礼炮 【第4空】宣读公告 【第5空】群众游行
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 |
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案 ( 1 )【第1空】绝句 【第2空】律诗 ( 2 )【第1空】形容要表达的意思很多。 【第2空】又担心。 ( 3 )秋风本无形,但它可使树叶黄罗,百花凋零,给自然界带来秋光秋色,因而虽无形可见,却又处处可见。用“见”就将秋风与秋风所带来的肃杀的秋景联系起来,给读者以暗示和联想。 ( 4 )三、四句用了细节描写的手法,担心自己要说的话没能在信中一一表达,在行人快要出发的时候又把信件打开,通过这个细节,表达了诗人对家乡的无尽思念。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案 ( 1 )【第1空】《玫瑰人生》 【第2空】《爱的多重奏》 ( 2 )【第1空】关爱、爱情 【第2空】表达爱 【第3空】把爱融于生活 ( 3 )爱,是一种更朴实的态度:积极生活。去爱,去行动,去寄托,去反省,去剔除焦虑,去解决不安,去认识命运,去抵抗死亡。 ( 4 )赞同,用爱去感受生活,积极生活,生活就会多姿多彩,犹如那七色的花朵,带给人浓浓的郁香。 
六、 写作题(分值:30分)答案
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