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2021年山东大学第一附属小学五年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
运用诗句,名言警句填空。 ( 1 )铺张浪费时,你要告诫自己:“居安思危,________。“当虚度光阴时,你会认识到:“莫等闲,________,________。“ ( 2 )在古诗词中,有许多思念故乡,想念亲人的佳句,如 纳兰性德的“风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,________”。 |
二、 填空题(分值:20分)
选择正确的理解 ①年轻的教师写字很吃力,国语不大熟,因为______
A.在日本统治时代,中国人不准学习祖国的语言。 B.年轻的教师只会说闽南话,不熟悉国语。 ②“看着看着,我的眼睛湿润了。”这是因为______ A.他为历代伟人像重新出现在礼堂而感到高兴。 B.他被教师、孩子们强烈的民族精神,深厚的爱国情意而感动。 ③“老师和孩子们发现了我,但是,好像谁也没有感到意外。”是因为______ A.作者的外表让人不感到陌生。 B.他们都有共同的爱国之心,爱祖国的思想使他们彼此亲近,把他们连在了一起。 |
写出画线词语的近义词。 ( 1 )我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。________ ( 2 )醉心阅读使我得到了报偿。________ ( 3 )这些领悟自然是课外读物的馈赠。________ |
在横线上写出下面的句子用了什么修辞手法。 ①天上的星星怕冷似的钻进了云絮里。______
②见了久别的亲人,他的眼泪像断了线的珠子往下落。______ ③遵守交通规则,不是我们应该做的吗?______ ④这场雨流进了麦田,流进了果园,流进了人们的心里。______ |
辨字组词。 继______ | 拔______ | 恳______ | 傍______ | 断______ | 拨______ | 垦______ | 榜______ | 镜______ | 展______ | 晾______ | 瓦______ | 境______ | 碾______ | 掠______ | 瓷______ |
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三、 连线题(分值:10分)
连一连。 niǎo______ 嫦 cháng______ 娥 é______ 袅 jí______ 刃 dù______ 嫉 rèn______ 妒 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]补全古诗,并完成练习。
蝉
垂缕饮清露,________________。
居高声自远,________________。
( 1 )补充诗句。
( 2 )这是咏________诗,作者从________、________、________等三方面写出了蝉的特点。
( 3 )诗人借蝉阐发自己高洁志向的诗句是:________,________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。
挖 笋 子
我的故乡在盛产竹子的鹿谷。清明节回到家乡,我便带孩子到竹林去挖笋子。
孩子说,奇怪,过年时回来,都不见有笋子,怎么一下子长出这多粗壮的胖笋子?我告诉他,胖笋子不是一夜之间长成的,竹根在地底下,利用寒冬孕育笋芽。春天一到,甘霖降下来,它们才撬开土石,雄壮地冒出头来。冒出时根部已经生得很扎实,所以长起来强劲有力,不到一个月就长成有枝有叶的长竹子。
孩子诧异地说,那我们不挖了,多可惜呀!我说不挖也不行,竹妈妈根部抱着许多小笋芽,有的生长在石缝里,如果不把长出来的挖出来一些,竹妈妈就懒得叫石缝里的孩子努力冒出头来了。和人一样,不受点刺激和打击,会忘掉努力。
孩子笑一笑说,妈妈,假如你是笋子,是希望被挖掉,还是希望被留下来呢?
我也笑一笑说,在我最鲜最好吃的时候被挖掉,我会觉得贡献大而很高兴。如果我没有被人发现,我也不会气馁。我使劲往上长,超过身边的长竹子,就能享受到雨露阳光。经过寒风和烈日的磨炼,长成坚韧的大竹子,还怕没有人要我、用我吗?
孩子沉思起来。他一定在想,竹子好伟大,不该冒头的时候不冒头,不该气馁的时候不气馁。不管风吹雨打,不怕冰霜炎日,一年四季青翠挺拔而不弯腰,这就是中国人自强不息的坚韧精神!
( 1 )用简洁的语言概括文章的主要内容。
( 2 )根据文章内容可知,竹笋的用途有( )。(多选)
A: 能够食用
B: 给人们带来春天的气息
C: 长大了能给小草遮挡阳光
D: 长成竹子,为人所用
( 3 )读文中画横线的句子,句中的“胖”字用得好,请说说它好在哪里。
( 4 )读了短文,你有什么感想?结合生活实际,写一写。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]表达、习作。
( 1 )你喜欢什么样的老师?举例并说出两条理由。
( 2 )一提到老师,你先想起了谁?她(他)有什么特点(外貌、衣着、语言、喜好)?再选择一两件能突出特点的具体事情来写。现在让我们把这些可爱的老师用文字“画”出来吧!注意语句通顺,不少于400字。
-----------------小学五年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】戒奢以俭 【第2空】白了少年头 【第3空】空悲切 ( 2 )【第1空】故园无此声
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】A 【第2空】B 【第3空】B
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| 2、 | ( 1 )【第1空】愉快 ( 2 )【第1空】报酬 ( 3 )【第1空】赠送
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| 3、 | 【第1空】拟人 【第2空】比喻 【第3空】反问 【第4空】排比
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| 4、 | 【第1空】继续 【第2空】挺拔 【第3空】诚恳 【第4空】傍晚 【第5空】断开 【第6空】挑拨 【第7空】垦荒 【第8空】榜样 【第9空】镜子 【第10空】展开 【第11空】晾晒 【第12空】瓦片 【第13空】边境 【第14空】碾子 【第15空】掠过 【第16空】瓷器
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】袅 【第2空】嫦 【第3空】娥 【第4空】嫉 【第5空】妒 【第6空】刃
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )流响出疏桐;非是藉秋风
( 2 )【第1空】物
【第2空】形象
【第3空】习性
【第4空】声音
( 3 )【第1空】居高声自远
【第2空】非是藉秋风

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )“我”在和孩子挖笋子时,以竹笋为例,教育孩子要具有甘于奉献、自强不息的精神。
( 2 )A,D
( 3 )这句话运用了拟人的修辞手法,形象地写出了竹笋的肥硕丰满的情态。这个字的使用,生动地表达了小孩对竹笋的喜爱之情。
( 4 )做人就要像竹子一样,自强不息,遇到困难不气馁,经受住磨炼,默默无闻、甘于奉献,表里如一,不要因无人赞美而感到失落灰心。在学习中,我们要勇于克服困难,当成绩不理想时不要气馁,要积极进取,付出努力,使自己变得强大起来,不轻易放弃。

六、 写作题(分值:30分)答案
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