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2021年常州市新北区小河中心小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
按课文内容填空。
( 1 )________,但悲不见九州同。
( 2 )九州生气恃风雷,________。
( 3 )红日初升,________。河出伏流,________。________,鳞爪飞扬。
二、 填空题(分值:20分)
写出下列词的反义词

难——______ 细——______

暖——______ 喜——______

给下列句子中的引号选择正确的用法。

A.标示直接引用 B.标示着重强调 C.标示特定称谓

( 1 )“鸟的天堂”里没有一只鸟,我不禁这样想。________
( 2 )家乡有一句“紧走搭石慢过桥"的俗语。________
( 3 )这里所谓的“文”,并不是指文字,而是指文采。________
根据提示填空。
( 1 )本学期我们学习的课文,有好儿篇在详略安排上颇具匠心。如《圆明园的毁灭》详写圆明园昔日的辉煌,是为了________。《落花生》详写的是________,作者借此告诉我们“人要做有用的人,________,________。“
( 2 )我想以毛泽东所说的关于珍惜时间的格言“________”作为我的座右铭。
( 3 )节约不只是口号,更在于平时生活的点点滴滴,正如朱用纯所说的“________,________;半丝半缕,________”。
把句子中划线的词,换上意思相近的词

1941年秋,日寇集中兵力,向我晋察冀根据地大举进犯。______

三、 连线题(分值:10分)
读句子,填写恰当的叠词。
( 1 )奶奶说:“它走了,它是________的。你们快出去寻月吧。”
( 2 )满院子的白光,是________的,________的,灯光也没有这般亮的。
( 3 )院子的中央处,是那棵________的桂树,________的枝,________的叶,桂花还没有开,却有了________的骨朵儿了。
( 4 )我们看时,那竹窗帘儿里果然有了月亮,________地悄没声地溜进来。
( 5 )河水的________,却漫着一大片的净沙,全没白日那么的粗糙,灿烂地闪着银光。
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。

十一月四日风雨大作

陆游

僵卧孤村不自哀,尚思为国戌轮台。

夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

( 1 )诗中僵与孤,写出了诗人当时怎样的处境?它们在诗中有什么作用?
( 2 )本诗表达了作者怎样的愿望?
( 3 )诗歌第三句既是眼前现实情景的描绘,又象征什么?
( 4 )诗歌首句中的一个僵字,写出了诗人晚年生活的________。
( 5 )对本诗品析有误的一项是( )
A: 诗的一,二句集中在一个思字上,强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。
B: 诗的三,四句集中在一个梦字上,幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。
C: 全诗格调积极向上,具有强烈的感染力。
D: 僵卧道出了老迈境况,孤村表明与世隔绝的状态,真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。
( 6 )这首诗反映出诗人怎样的心情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读课文《黄果树瀑布》,回答问题

黄果树瀑布 _______不如庐山瀑布那样长, _______远比它宽,所以显得气势非凡,雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来,如雷声轰鸣,山回谷应。坐在下面,仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣,人就像漂浮在一片声浪之中,每个细胞都灌满了活力。

( 1 )给文中的括号选择适当的关联词。( )

A: 虽……但……
B: 不仅……而且……
C: 因为……所以……
( 2 )“表现出某种不寻常的力量和形式”是指文中的( )词语。

A: 气势非凡
B: 山回谷应
C: 雄伟壮观
( 3 )从文中的描述可知道黄果树瀑布的特点是(  ),而庐山瀑布的特点是(  )。

A: 长、急
B: 宽、急
C: 宽、长
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]表达、习作。
( 1 )刘军同学到学校图书室去还书,管理员接过书翻了一下说:“呀!刘军同学看书可真认真,书上画了那么多杠杠,有的还做了旁批呢!”刘军听了,挺不好意思的。

①管理员的言外之意是:________。

②如果你是刘军,你应该这样说:________。

( 2 )大自然的变化让我们感到世界的奇妙与美好,观察你身边的一处景物,抓住景物的特点及变化写一篇习作,要写出景物的动态和静态,题目自拟,不少于400字。
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