2021年南宁市秀灵小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

古诗文、日积月累默写。
( 1 )夫君子之行，________，________。非澹泊无以明志，________。—诸葛亮
( 2 )________，戒以俭。—魏征
( 3 )由俭入奢易，________。—司马光
( 4 )一粥一饭，________；________，恒念物力维艰。—朱用纯

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

查字典填空。
( 1 )“畔”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________

( 2 )“临”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________

2、[查看原题]

选词填空。

节俭节约
勤俭

①牛郎织女俩人勤劳______，日子过得挺美满。

②现在生活好了，可妈妈还是忘不了______持家。

③如果不______用水，地球上的最后一滴水，将是人类的眼泪！

3、[查看原题]

在括号中填上合适的词语。

______的劳动 ______的威力 ______的爆炸声

______的仪式 ______的成就 ______的科学家

4、[查看原题]

写出近义词

欲—______ 捕—______ 鸣—______

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

读句子，填写恰当的叠词。
( 1 )奶奶说：“它走了，它是________的。你们快出去寻月吧。”
( 2 )满院子的白光，是________的，________的，灯光也没有这般亮的。
( 3 )院子的中央处，是那棵________的桂树，________的枝，________的叶，桂花还没有开，却有了________的骨朵儿了。
( 4 )我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，________地悄没声地溜进来。
( 5 )河水的________，却漫着一大片的净沙，全没白日那么的粗糙，灿烂地闪着银光。

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]补全古诗，并完成练习。

乞巧

________________，牵牛织女渡河桥。

________________，穿尽红丝几万条。

( 1 )补充诗句
( 2 )我知道匕夕是________（时间），又被称为________节。
( 3 )这首诗取材于我国古代________的民间传说，它写的虽然是天上的事，反映的却是现实的生活。人们常用这一故事比喻________。

五、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]课外阅读。

青年时期的毛泽东

毛泽东同志从青年时期就热爱学习。他顽强刻苦的学习精神远远超过了一般人。毛泽东同志酷爱学习，他充分利用一切机会学习。在湖南省立第一师范学校学习的时候，他每天很早就起床，冷水浴后就到自修室去，对着窗前熹微的晨光高声朗读。等天大亮了，同学们都了，他才回到自己的座位上。

一天六节课，他每天都抓紧课余时间把必须完成的作业做好，然后就到阅览室去看书或看报。晚上，学校规定的两个小时自习时间，他总是阅读从图书馆借的书籍，边读边做笔记，从不浪费一分一秒。星期天，他除了爬山游泳，就是去听学术讲座，有时还到一些他敬仰的老师家里去请教问题，从不白白度过。

毛泽东同志（）抓紧时间读书，（）读得特别认真。凡是他自己的书，遇到重要的、精辟的地方，他都要加圈加点，有时还在书页的空白处写上自己的看法。在一本有十万字的书上，他就用工整的小楷写了一万两千多字的批语和提纲。许多地方他都用笔加上圈点、单线、双线、三角等符号，标明书中的重点内容，可见他读书的态度是多么认真，对书理解得多么深透。毛泽东就是这样孜孜不倦地学习，寻求救国救民的真理，终于走上了革命的道路。

( 1 )在文中括号里填上合适的关联词。
( 2 )写出文中的过渡句。
( 3 )短文从哪两个方面表现了毛泽东同志孜孜不倦的学习精神？
( 4 )文中的“从不浪费一分一秒”可用一个成语替换，这个成语是________。
( 5 )毛泽东同志充分利用一切机会学习。请认真阅读短文后，从下列词语中选择三个最能体现这一点的（）。

①很早就起床 ②抓紧课余时间 ③高声朗读

④读得特别认真 ⑤边读边做笔记 ⑥从不浪费一分一秒

( 6 )毛泽东的学习精神对你有什么启示？

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]表达、习作。
( 1 )作者把松鼠搭窝的活动描写得真细致呀，你能仿照课文《松鼠》中第四自然段介绍一种动物的活动吗？
( 2 )读了本组课文，你一定体会到了说明性文章的一些特点，学到了一些说明方法。请你选择一种你了解并感兴趣的事物，介绍给别人。写之前，要细致观察，并搜集相关资料。要求内容具体，语句通顺，恰当地运用说明方法，题目自拟。

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