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2021年惠州市上排小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
把你知道的一首有关爱国的诗分享给大家吧。
二、 填空题(分值:20分)

这些歇后语可真有趣!读一读,再写一写。

三个菩萨堂——妙妙妙(庙庙庙)

蜘蛛结网——自私(丝)自利(理)

①不种芝麻不养蚕——______

②炒咸菜不放酱油——______

③鼻梁骨上推小车——______

④笔尖上蘸石灰——______

根据课文,看拼音写汉字。

簸jī______ chuī______烟 瓦cí______ ǎn ______们 话tǒng ______

qī______茶 水yǎo ______ niǎn ______子 bò______箕

写出下列词语的近、反义词。

近义词:镇定——______ 浸没——______

反义词:惊慌失措——______ 威严——______

用恰当的四字词语代替句中的划线部分。

①我们都你看我,我看你,互相望着,都不说话了,倏然间,哪儿好像有了一种气息。______

②弟弟刚站到河的上湾,就 高一声低一声地呼喊:“月亮在这儿!”______

③我们有了月亮,那没有边际,十分辽阔的天空也是我们的了。______

三、 连线题(分值:10分)
连一连,并说说左右两边的词语在表达上有什么不同。

鼻子都气歪了 畏首畏尾

前怕狼后怕虎 沁水思源

一个巴掌拍不响 直言不讳

打开天窗说亮话 气急败坏

吃水不忘挖井人 孤掌难鸣

左边的词语:______

右边的词语:______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]拓展阅读

冬夜读书示子聿

宋 陆游

古人学问无遗力②,少壮工夫老始成③。

纸上得来终觉浅④,绝知此事要躬行⑤。

【注释】

①示:训示、指示。子聿(yù):陆游的小儿子。

②学问:指读书学习,就是学习的意思。遗:保留,存留。无遗力:用出全部力量,没有一点保留,不遗余力、竭尽全力。
③少壮:青少年时代。工夫:做事所耗费的时间。始:才。
④纸:书本。终:到底,毕竟。觉:觉得。浅:肤浅,浅薄,有限的。
⑤绝知:深入、透彻的理解。行:实践。躬行:亲身实践。

( 1 )借助注释说说这首诗的意思。
( 2 )这首诗给你什么启示?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成练习。

“苏丽文!苏丽文!”因受伤倒地14次仍坚持战斗的台湾跆拳道女将苏丽文,昨天靠着坚强的意志,以近乎单腿出战的姿态,在钢牌复活赛上连战两场,其拼搏精神让全场观众感动不已。人们频频高喊她的名字,替她加油打气,更有人因此落泪。

8月21日,在北京奥运会路拳道女子57公斤级预赛中,苏丽文对阵韩国林秀贞,不慎受伤。在被教练背走六个小时后,左腿膝盖受伤的苏丽文又出现在比赛现场。她在复活赛中一比零战胜了对手,晋级铜牌争夺战。比赛中,苏丽文一直是将伤腿微微点地,甚至不着地,右腿单立寻找进攻机会。苏丽文不断被对手踢倒或推倒,而每掀翻一次,倒在地上的苏丽文就双手握拳大喊着让自己站起来。教练和裁判几次询问比赛是否继续,苏丽文都果断地点头示意继续。

第三局是最艰难的两分钟。她必须坚持住这最后的120秒!拼搏在继续,她一次又一次拌倒,然后一次又一次顽强地爬起来继续战斗。时间只剩下最后34秒,我判再一次问她,是否终止比赛,并叫来边裁紧急磁商。在苏丽文的执意请求下,裁判最后同意她的意愿一一继续比赛。人们喷喷感叹:“这才是奥林匹充精神!”

比赛结束,当苏丽文走下赛场,教练背起爱将的那一刻,他竞感动得流下了眼泪。这一幕透过现场大屏幕反复播放,

( 1 )在短文中的横线上填上合适的句子。
( 2 )“这才是奥林匹克精神!”,你认为什么才是奥林匹克精神?
( 3 )苏丽文在比赛时的姿态是怎样的?用横线在文中画出来,并写一写你的感受:
( 4 )我判为什么多次询问?说明什么?
( 5 )用自己的话概括一下本文的主要内容。
( 6 )你觉得负伤的苏丽文有必要继续参加比赛吗?你会对她说什么?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文

大自然有形色各异的生物,例如本单元中描写的几种动物。你最喜欢的动物是什么呢?你为什么喜欢它们呢,请围绕“我最喜欢的动物”为题写一篇作文,不少于500字。

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