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2021年广州市南沙区金业小学五年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
古诗中蕴含着哲理,传达着情感。请按要求默写诗文名句。 ( 1 )抒发爱国之情:________ ( 2 )劝诫他人惜时:________ |
二、 填空题(分值:20分)
读下面的语句,体会人物的内心: ①父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:“孩子,你得把它放回湖里去。”
当时父亲是这样想的:______。 ②“爸爸!为什么?”我急切地问道。 从“急切”中体会到当时“我”______ ③“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。 从“平静”中体会到父亲______ |
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知识回顾。 ( 1 )轩轩总是贪玩不好好学习。不珍惜时间,我想对他说:“盛年不重来,________。及时当勉励,________。” ( 2 )“山外青山楼外楼,________?”这两句诗的作者是宋代诗人________,这首诗表现了他________。 ( 3 )《少年中国说(节选)》一文告诉我们少年中国与中国少年的联系是________。 ( 4 )通过学习课文,我们认识了________的 廉颇,________的海力布。 |
多音字组词。 传 chuán______ zhuàn______ 得 de______ dé______ děi______ |
三、 连线题(分值:10分)
搭配题。 态度 ______ A.坚定 悲痛的 ______ B.琴声 性格 ______ C.坚决 悲惨的 ______ D.故事 身体 ______ E.坚毅 悲壮的 ______ F.心情 立场 ______ G.坚实 悲凉的 ______ H.生活 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读芳草地。
春 望
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
闻①官军②收河南河北
剑外③忽传收蓟北④,初闻涕泪满衣裳。
却看⑤妻子⑥愁何在,漫卷⑦诗书喜欲狂。
白日放歌⑧须纵酒⑨,青春⑩作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
【注释】①闻:听说。②官军:宋朝军队。③剑外:剑门关以南的地方.也称剑南。④蓟北:泛指河北北部,当时是安史叛军的最后巢穴。⑤却看:回头看。⑥妻子:妻子和孩子。⑦漫卷:随意地卷起来,指兴奋得不能读书了。⑧放歌:尽情歌唱。⑨纵酒:纵情喝酒。⑩青春:明丽的春天。
【资料】《春望》是安史之乱期间,身处沦陷区的杜甫目睹了长安城一片萧条零落的景象,百感交集,写下的传诵千古的名作。《闻官军收河南河北》是当时正流落在四川的诗人,听闻了安史之乱”即将结束这个大快人心的消息后,走笔写下的诗。
( 1 )你从《闻官军收河南河北》这首诗中的哪些词语中体会到了诗人“喜欲狂“?
( 2 )杜甫听到官军收复河南河北的消息时是那样欢喜,其中更重要的原因是( )。
A: 自己可以回到家乡,结束颠沛流离的生活
B: 国家可以重归统一,人民免受战乱之苦
( 3 )《闻官军收河南河北》这首诗尾联中用了连接词“________““________”“________”“________”将“________”“________”“________”“________”这四个地名串联起来,写出了一种瞬间即至的动感,表达了诗人________(用成语概括)的心情。
( 4 )下列对这两首诗的赏析不准确的一项是( )。
A: 《春望》开篇即写眼前之景:虽山河仍在,可城破国陷,一片荒凉衰朽景象
B: 《春望》尾联写诗人忧愁渐深,头发愈少,简直连簪子也别不上了。这种愁情是诗人与亲人书信中断,思念亲人所致
C: 《春望》全诗由景及情,情景交融,感情深沉,含蓄凝练,充分体现了诗人“沉郁顿挫“的艺术风格
D: 《闻官军收河南河北》抒发诗人情感时运用了神态描写和动作描写@-T-法
( 5 )这两首诗都写了“泪”,结合资料,我认为“感时花溅泪”中的“泪”是(
);“初闻涕泪满衣裳”中的“泪”是( )。
A.悲伤的泪 B.悔恨的泪 C.欣喜的泪 D.思乡的泪
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。
①两头猛狮正在远处窥视着野牛群。它们开始一步步接近野牛群。忽然,它们加快了步子,纵身一跃。野牛群警觉到危险在逼近,它们四散逃开。
②不知怎的,一只野牛奔跑速度开始减慢,它不幸地被捉住了。狮子张开它们的血盆大口,露出一排尖锐的牙齿。不幸的野牛发疯似的用它的蹄子去踹,用它的角去顶,不放弃最后一丝生的希望……
③终于,这头野牛使尽全力,从狮口逃了出来。当狮子反应过来时,野牛已经跑出很远一段距离了。就在即将逃脱狮子的威胁时,它却突然站立不动,身体一阵抽搐。在草丛中,一头还粘着胞衣的小牛赫然落地。然而连为孩子舔去胞衣的时间都没有,野牛妈妈迅速地离开了孩子,引开了已快近前的怒狮……
④野牛群回来了。一头母牛为小牛舔掉了胞衣。牛群的首领和几头公牛围住了野牛妈妈的尸体,她甚至还没来得及享受初为牛母的喜悦。
⑤祭礼似的,每个经过牛妈妈尸体旁的野牛都会向这位牺牲的同伴身上洒上几蹄子土。那头刚刚降生的小牛静静地站在一旁,眼里满是膜拜的虔诚。
( 1 )请给这篇短文选择一个合适的题目( )
A: 狮子的威胁
B: 母牛的喜悦
C: 血色的母爱
D: 虔诚的膜拜
( 2 )联系全文,对第②自然段中划线词“生的希望”合适的理解是( )
A: 野牛生的希望
B: 野牛和小牛生的希望
C: 野牛群生的希望
D: 狮子生的希望
( 3 )你认为第③自然段的划线词“终于”能删去吗?为什么?
( 4 )第④自然段“她甚至还没来得及享受初为牛母的喜悦”中的“她”换成“它”好吗?为什么?
( 5 )文中有很多语句写出了野牛妈妈的伟大,请用“-”画出其中的一句,并在横线上写下你的感受。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]选择身边的一个事物,运用两种说明方法来说明它的特征。
-----------------小学五年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 ( 2 )【第1空】盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】虽然这条鱼很大,但仍然要放回湖中 【第2空】很不理解为什么爸爸一定要我把鱼放回湖中 【第3空】决心已定,对孩子的恳求不答应
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| 2、 | 【第1空】沸 【第2空】拂 【第3空】佛 【第4空】壮 【第5空】妆 【第6空】装
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| 3、 | ( 1 )【第1空】一日难再晨 【第2空】岁月不待人 ( 2 )【第1空】西湖歌舞几时休 【第2空】林升 【第3空】对当政者不思收复失地的激愤以及对国家命运的担忧 ( 3 )【第1空】少年中国的建成与否,取决于有没有中国少年 ( 4 )【第1空】勇于改过、爱国 【第2空】热心助人、舍己为人
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| 4、 | 【第1空】传染 【第2空】传记 【第3空】跑得快 【第4空】得到 【第5空】得亏
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】C 【第2空】F 【第3空】E 【第4空】H 【第5空】G 【第6空】B 【第7空】A 【第8空】D
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )放歌、纵酒、作伴、还乡。
( 2 )B
( 3 )【第1空】即从
【第2空】穿
【第3空】便下
【第4空】向
【第5空】巴峡
【第6空】巫峡
【第7空】襄阳
【第8空】洛阳
【第9空】归心似箭
( 4 )B
( 5 )A;C

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )C
( 2 )B
( 3 )“终于”不能删去,因为这个词说明野牛妈妈费了九牛二虎之力,好不容易才从狮群中脱险,去掉后,表达不出这层含义。
( 4 )不好。因为“它”只是一个不带感情色彩的代词,而用“她”则是将野牛当作一个伟大的妈妈来刻画的,把野牛人格化了。用“她”字更能体现出野牛伟大的母爱。
( 5 )句子:然而连为孩子舔去胞衣的时间都没有,野牛妈妈迅速地离开了孩子,引开了已快近前的怒狮……感受:这句话表现了母牛妈妈把生的希望留给了孩子,把危险带离孩子的身边,母牛为了孩子的生存,不惜牺牲自己,可敬可叹!

六、 写作题(分值:30分)答案
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