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2021年石家庄市北后街小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
把下面的句子补充完整。
( 1 )少年易老学难成,________。
( 2 )________,牵牛织女渡河桥。
( 3 )孤帆远影碧空尽,________。
二、 填空题(分值:20分)

在括号里填上恰当的词语

______的印象 ______的声音 ______的舞姿 

______的清风 ______的野花 ______的杨柳

______的野菌 ______的流水 ______的波纹

将下列成语补充完整。

______有序 清波______ 人影______

______所______然
______而驰 完______归______

负______请______ ______能______巧 ______无不______

按要求填空。

“冠”用部首查字法应查______部,它有两个读音:______、______。在“冠军”一词中应读______,在“桂冠”一词中应读______。

选词填空。

轻易 轻松

( 1 )人不要________做出承诺,做出了承诺就要做到。
( 2 )面对考官的提问,他________应答,没有一丝慌乱。
三、 连线题(分值:10分)
连一连,并说说左右两边的词语在表达上有什么不同。

鼻子都气歪了 畏首畏尾

前怕狼后怕虎 沁水思源

一个巴掌拍不响 直言不讳

打开天窗说亮话 气急败坏

吃水不忘挖井人 孤掌难鸣

左边的词语:______

右边的词语:______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读理解。

题临安邸

山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?

暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

( 1 )诗的前两句抓住了临安城的特点:________的青山,________的楼台和无休止的轻歌曼舞,写出了当年虚假的繁荣太平景象。(各填一个四字词语)
( 2 )“暖风”“游人”在诗中有怎样的含义?
( 3 )诗人用“________”三个字责问统治者:骄奢淫逸的生活何时才能停止?
( 4 )这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。

蜡烛

蜡烛并不起眼。用蜡裹成一根小小的蜡烛,中间穿根芯,就制成了这既平凡而又不平凡的蜡烛。

有人说,“蜡烛在现代社会里是落后者”,而我却并不认为蜡烛如此无用。当人们需要它并点燃它时,它就无私的把自己毫无保留地奉献给了人类;当人们熄灭它,把它冷落在角落时,它也从来没有发出过半点怨言。这平常很不起眼的蜡烛,品格是多么高尚啊!人类需要这种品格,人类不能没有这种可贵的品格!

望着蜡烛,我不由得想起了无数具有蜡烛品格的人。当你学习获得某项成功时你可曾想到,在这背后,老师正默默地耕耘着,奉献自己的青春年华,把知识与爱给了我们;当体育健儿夺得一块块奖牌,在众人面前抛头露面时,人们可曾想到,在这背后,又有多少教练员、陪练员为此付出血;当人们靠现代化机械去劳动,自己轻松之余,人们可曾想到,科学家此刻正不分昼夜地工作着……他们不就像蜡烛一样,具有无私的奉献精神,直到生命的最后一刻吗?他们燃烧着自己,照亮了别人,给世界带来无限光明。

我愿化作一支蜡烛,无私的将自己的全部光亮毫无保留地奉献给人类,换取大家的光明!

啊!蜡烛,我赞美你!

( 1 )文中省略号的作用是表示( )
A: 列举省略
B: 话未说完
C: 语义转换
( 2 )从短文中找出下列各词的反义词。

卑鄙——________ 索取——________ 紧张——________ 重视——________

( 3 )按要求摘抄句子。

①文中写蜡烛精神具体体现的句子:________。

②文中的一个过渡句:________。

③赞美具有蜡烛品格的人的原因:________。

( 4 )除了文中提到的这几类人,还有哪些人具有蜡烛一样的品格?请你模仿第二段的写法,在举出一个例子。

当________时,人们可曾想到________。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

老师,是你一天见面时间最长的人了。先想想你的老师有什么突出特点,如外貌、衣着、性格、喜好等等,选择一件事能突出特点的具体事情来写。题目自拟。

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