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2021年乐清市蒲岐镇第二小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
古诗中蕴含着哲理,传达着情感。请按要求默写诗文名句。
( 1 )抒发爱国之情:________
( 2 )劝诫他人惜时:________
二、 填空题(分值:20分)
读拼音,写汉字。





yā yì

zào yīn

jǐ bèi

quán dāng

cí bié

______

______

______

______

______

máng lù

qǐ dí

zhǔ fàn

zhěn tou

bì yè

______

______

______

______

______


根据句子的意思在括号里填上适当的关联词。

虽然……但是…… 只有……才…… 即使……也…… 无论……都…

( 1 )________如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,________觉得大了一些。
( 2 )它们在树上做窝、生活,________树被风刮得太厉害了,________到地上来。
( 3 )小时候,我________对什么花,________不懂得欣赏。
( 4 )花生________不好看,________它很有用。

选词填空

主张 建议 意见

①我是______看闲书的,你的______呢。

②我提个______,希望大家多看课外书!

③这是我个人的 ______,______大家在大会讨论一下。

完成古诗(词)和课文内容填空。
( 1 )孤帆远影碧空尽,________。李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
( 2 )盛年不重来,________。及时当勉励,________。[晋]陶渊明
( 3 )莫等闲,________,空悲切。[宋]岳飞
( 4 )少年易老学难成,________。[宋]朱熹
( 5 )多少事,从来急;天地转,光阴迫。________,只争朝夕。毛泽东
( 6 )“在________里,时有一只两只白鹭________,整个的田便成了一幅________的画面。________好像有心人为白鹭设计的________。”这幅画可以命名为________图。《白鹭》
( 7 )爱国是一个亘古不变的话题。“________,________。”写出了诗人陆游的遗憾;“________,________。”出了诗人林升对当朝达官显贵纵情声色、醉生梦死、不思收复旧地的批判和愤怒;“________,________。”写出了诗人龚自珍对当时死气沉沉的局面的批判。
( 8 )《少年中国说(节选)》中引领全文的句子是:________。
三、 连线题(分值:10分)
照样子,连一连。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]读古诗,完成练习。

题临安邸

山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?

暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

( 1 )解释下列字词的意思。

几时休:________

熏:________

醉:________

( 2 )对画线诗句理解正确的一项是( )
A: 这两句诗描写了杭州的美景和繁华,体现了诗人对杭州的喜爱及赞美之情。
B: 景物描写,体现出杭州的美丽。
C: 这两句诗是对统治者糜烂生活的直接描绘,表达作者对他们醉生梦死生活的讽刺。
( 3 )用自己的话说一说整首诗的意思。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读理解。

【药品名称】通用名称:小儿感冒颗粒

【成分】广藿香、菊花、连翘、大青叶、板蓝根、地黄、地骨皮、白薇、薄荷、石膏。

【性状】本品为浅棕色的颗粒;味甜、微苦。

【功能主治】疏风解表,清热解毒。用于小儿风热感冒,症见发热、头胀痛、咳嗽痰黏、咽喉肿痛;流感见上述症候者。

【规格】每袋装12克

【用法用量】用开水冲服。一岁以内一次半袋,一岁至三岁一次半袋—1袋,四岁至七岁次1-1.5袋,八岁至十二岁一次2袋,一日2次。

【注意事项】

①品字辣、生冷、油腻食物。②婴儿应在医师指导下服用。③风寒感冒者不适用。④糖尿病患儿、脾虚易腹泻者应在医师指导下服用。⑤发热体温超过38.5℃的患者,应去医院就诊。⑥服药3天症状无缓解,应去医院就诊。⑦对本品过敏者禁用,过敏体质者慎用。⑧儿童必须在成人监护下使用。⑨请将本品放在儿童不能接触的地方。⑩如正在使用其他药品使用茶品前请咨询医师或药师。

( 1 )阅读药品说明书,再判断下列做法的对错,用“正确”“错误”表示。

①媛媛感冒冲服了小儿氨酚黄那敏颗粒,又服了小儿感冒颗粒。

②媛媛10岁了,一天喝了三次小儿感冒颗粒,每次喝两袋。

③媛媛服用了三天症状不见好转,妈妈带她到医院就诊。

④媛媛是过敏体质,感冒期间服用了小儿感冒颗粒。

( 2 )体温39度,可以服用此药吗,为什么?
( 3 )为什么“请将本品放在几童不能接触的地方”?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

老师,是你一天见面时间最长的人了。先想想你的老师有什么突出特点,如外貌、衣着、性格、喜好等等,选择一件事能突出特点的具体事情来写。题目自拟。

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