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2021年重庆市万州区塘角小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
课外积累
( 1 )读书之乐何处寻 ________ 。
( 2 )纨绔不饿死,________。
( 3 )人心如良苗,________。
( 4 )________,一寸光阴不可轻。
( 5 )________,为有源头活水来。
( 6 )________,岂能长少年。
( 7 )________,一寸光阴一寸金。
( 8 )曾子曰:吾日三省吾身——________?________?传不习乎?
( 9 )父母之年,不可不知也。________ 。
二、 填空题(分值:20分)
改正下列句子中的错别字
①《七色花》引得我浮想连翩,《血泪仇》又叫我泪落如珠。 ______→______
②莎士比亚说:“书藉是全世界的营养品。” ______→______
③有时,我的心里会掠过不安份的念头。 ______→______
④作文能打动人心的东西,因该是自己呕心历血的创造。 ______→______、 ______→______
找出每组词语中不同类的一项,并在横线上再写—个同类型词语。
( 1 )千真万确 九牛一毛 五颜六色 诡计多端________
( 2 )丰衣足食 安居乐业 难以置信 太平盛世________
( 3 )金碧辉煌 家破人亡 哀鸿遍野 生灵涂炭________
( 4 )同心协力 离心背德 众志成城 同舟共济________

我是拼音小能手

______

______

______

______

______

______

故意

赞叹

美妙

见识

动听

摘下

连一连。

王孙______ ①幽静的山。

歇______ ②任凭。

随意______ ③凋落,凋零。

空山______ ④古代贵族子弟的通称,这里是诗人自称。

三、 连线题(分值:10分)
连线。
( 1 )《三国演义》 童话故事

《西游记》 历史故事

《亡羊补牢》 民间故事

《丑小鸭》 神话故事

《牛郎织女》 寓言故事

( 2 )七夕节 五月初五 吃粽子赛龙舟

端午节 正月十五 登高插茱萸

重阳节 七月初七 赏月吃月饼

元宵节 九月初九 拜月乞针线

中秋节 八月十五 看灯吃汤圆

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]补全古诗,并完成练习。

蝉

垂缕饮清露,________________。

居高声自远,________________。

( 1 )补充诗句。
( 2 )这是咏________诗,作者从________、________、________等三方面写出了蝉的特点。
( 3 )诗人借蝉阐发自己高洁志向的诗句是:________,________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读理解。

牛郎织女(节选)

牛郎跟着男孩赶回家,只见梭子放在织了半截的布匹上,灶上的饭正冒着热气,女孩坐在门前哭。他决定上天去追,把织女救回来。可是怎么能上天呢?他忽然想起老牛临死前说的话,这不正是紧急事吗?他赶紧披上牛皮,找出两个筐,一个筐里放一个孩子,挑起来就往外跑。一出屋门,他就飞起来了,耳边的风呼呼直响。飞了一会儿,望见妻子和老太婆了,他就喊“我来了”两个孩子也连声喊“娘”。越飞越近,眼看要赶上了。王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划,糟了,牛郎的前边忽然出现一条天河。天河很宽,波浪很大,牛郎飞不过去了。

从此以后,牛郎在天河的这边,织女在天河的那边,只能远远地望着,不能生活在一块儿了,他们就成了天河两边的牵牛星和织女星。

织女受了很厉害的惩罚,可是不肯死心,一定要跟牛郎一块儿过日子。日久天长,王母娘娘也拗不过她,就允许她每年农历七月初七跟牛郎会一次面。

( 1 )简要概括选文第一自然段的主要内容。
( 2 )文中画线句主要运用了哪些描写方法?表现了牛郎怎样的品质?
( 3 )牛郎带着孩子追上织女了吗?被什么挡住了去路?他们只有在什么时候相见?
( 4 )请你展开联想,牛郎带着孩子后来如何生活的?
( 5 )《牛郎织女》这个故事主要表达的是( )
A: 勤劳善良的劳动人民对美好生活的追求,对破坏美好生活的专制者的憎恨。
B: 赞美牛郎的勤劳和织女的善良。
C: 对善良的人们的深深同情。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作

题目:莫言说:“我是一个讲故事的人。因为讲故事我获得了诺贝尔文学奖。我获奖后然生了很多精彩的放事,这些故事,让我坚信真理和正义是存在的。今后的岁月里,我将继续讲我的故事……”我们的人生就是由一个个故事构成的。你的成长过程中有哪些值得分享的故事?请以《______的故事》为题,写一篇作文。

要求:写出真情实感,注意内容具体,语句通顺,书写规范。

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