| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 补充句子。 ( 1 )________，江枫渔火对愁眠。________，________。 ( 2 )青箬笠，绿蓑衣。________。 |
1、[查看原题] 给形近字组词 难______ 闲______ 迤______ 磅______ 暖______ 滩______ 闭______ 拖______ 傍______ 缓______ |
2、[查看原题] 写出下列词语的近义词。 毁灭——______ 宏伟——______ 辉煌——______ |
3、[查看原题] 按要求填空 ①“障”用音序查字法，先查音序______，再查音节______是第四声；用部首查字法，先查部首______再查______画。“故障”在短文中是指：______ ②“绝”用音序查字法，应查大写字母______，用部首查字法，应查部首______，再查______画，“绝”在字典里的解释有： a、断绝； b、完全没有了，穷尽； c、走不通的，没有出路的；d、独一无二的； e、极、最 f、绝对。 A、“他们各抒己见，滔滔不绝”中的“绝”应取______种解释。 B、“你见了，绝不会责打它们”中的“绝”应取______种解释。 |
4、[查看原题] 读课文《黄鹤楼送别》填空 “岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。”这两句话属于______句式，这种句式的表达作用是______。它描写了______，为后文抒情作铺垫。 |
1、[查看原题] 把下列词语搭配起来。
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示儿
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
( 1 )“王师”是指________。蜡烛
蜡烛并不起眼。用蜡裹成一根小小的蜡烛，中间穿根芯，就制成了这既平凡而又不平凡的蜡烛。
有人说，“蜡烛在现代社会里是落后者”，而我却并不认为蜡烛如此无用。当人们需要它并点燃它时，它就无私的把自己毫无保留地奉献给了人类；当人们熄灭它，把它冷落在角落时，它也从来没有发出过半点怨言。这平常很不起眼的蜡烛，品格是多么高尚啊！人类需要这种品格，人类不能没有这种可贵的品格！
望着蜡烛，我不由得想起了无数具有蜡烛品格的人。当你学习获得某项成功时你可曾想到，在这背后，老师正默默地耕耘着，奉献自己的青春年华，把知识与爱给了我们；当体育健儿夺得一块块奖牌，在众人面前抛头露面时，人们可曾想到，在这背后，又有多少教练员、陪练员为此付出血；当人们靠现代化机械去劳动，自己轻松之余，人们可曾想到，科学家此刻正不分昼夜地工作着……他们不就像蜡烛一样，具有无私的奉献精神，直到生命的最后一刻吗？他们燃烧着自己，照亮了别人，给世界带来无限光明。
我愿化作一支蜡烛，无私的将自己的全部光亮毫无保留地奉献给人类，换取大家的光明！
啊！蜡烛，我赞美你！
( 1 )文中省略号的作用是表示（ ）卑鄙——________ 索取——________ 紧张——________ 重视——________
( 3 )按要求摘抄句子。①文中写蜡烛精神具体体现的句子：________。
②文中的一个过渡句：________。
③赞美具有蜡烛品格的人的原因：________。
( 4 )除了文中提到的这几类人，还有哪些人具有蜡烛一样的品格？请你模仿第二段的写法，在举出一个例子。当________时，人们可曾想到________。
题目：假如我会变
神话、传说中的人物真神奇。比如孙悟空，他会七十二变。猪八戒也会变……如果你也会变。你想变成什么呢？给你一次“变”的机会，展开想象的翅膀，编一个故事。在故事里，你可以变成任何人，任何物。
