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2021年上海市浦东新区惠南小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
正确填写下列古名言,并体会其特点,写出一句关于节约的名言。
( 1 )夫君子之行,静以修身,________。非淡泊无以明志,________。-----诸葛亮
( 2 )________,戒奢以俭。-----魏征
( 3 )由俭入奢易,________。-----司马光
( 4 )一粥一饭,当思________;半丝半缕,恒念________。---朱用纯

再写一句:________

二、 填空题(分值:20分)
发挥你的才干,把下面的成语补充完整。

安然无______

______然大物

______万千

万______千______

______断丝连

古______今______

古______今______

万______

读拼音,写词语。
( 1 )父亲送我去bào kǎo________学校和上学都不住旅店,而是住在yú chuán________上。
( 2 )因为我意识到考试的重要性,所以没有时间去lǐng lüè________mǎn tiān xīng dǒu________、小河里孤舟缓缓夜行的诗画yì jìng________。
( 3 )参加完bì yè________典礼之后,我们将迎来一个漫长的shǔ jià________。
读句子,选出句子中划线字的正确读音。
( 1 )人们互相礼让,相背(bēi bèi)________而行,一切都那么协调(tiáo diào)________有序。
( 2 )敌人扑了个空(kōng kòng)________,差(chā chà)________点儿气疯了。

比一比,赛一赛,看谁猜得又对又快

①三面有墙一面空,有一个孩子坐当中。______

②一个字,两个口,下面还有一条狗。______

③上面正差一笔,下面少去一点。______

④三山倒挂,二月相连;田下一道川,川上一放田。______

⑤有河可养鱼虾,有土可种庄稼,有人不是你我,有马走遍天下。______

⑥手足并用______


三、 连线题(分值:10分)
回忆课文内容,把对应的内容连一连。

《白鹭》 童年的乐事 想到做人的道理

《落花生》 亲近的过程 赞美之情

《桂花雨》 外形和情态美 生活感悟

《珍珠鸟》 外表不好看但有用 思念家乡

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。

长相思

山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。

风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

( 1 )分析“山一程,水一程”中叠用两个“一程”的作用。
( 2 )这首词风格婉约,请从思想感情与语言特点两个方面对此作简要分析。
( 3 )找出词中表达主旨的句子。
( 4 )词中的一“程”一“更”用得很妙,请结合全词简要分析。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读

羊吃草的启示

我家后面有一片绿草如茵的坡地,那就是我放羊的地方。

太阳隐去了羞得通红的大圆脸,偏南风吹来五彩缤纷的晚霞,这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草,要数这时最欢了。瞧,它们那副聚精会神的样子,真好像世界上再没有事可使他们分心了。它们把小嘴贴在草上,鼻翼不停地动着,有毒的“土香草”被留下了;嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的,是那样永不倦怠地咀嚼着……几只羊吃过了草,在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里尚未消化的草根、草茎,这时又被送进口中,进行着第二次、第三次……咀嚼。

羊吃草,实在有趣。如果每个孩子都能从中吸取教益,那该多好啊!我们的学校,不正是这一片绿草如茵的坡地吗?同学们在校学习是否专心致志,珍惜大好时光呢?对于我们周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗?特别是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦、永不倦怠的精神,同学们有没有做到呢?新的知识学完了,对于那些不理解或消化不透的“草根”、“草茎”,同学们是否善于经常“翻草”、反复咀嚼,直到完全消化为止呢?

我不止一次观察过羊吃草,也不止一次地琢磨上面这些问题。要是我们在学习中像小羊吃草那样,那我们还有什么知识学不好呢?

( 1 )根据意思从文中找出合适的词语。

①连最细微的地方也不马虎,形容办事认真。________

②不嫌烦琐与麻烦,形容耐心。________

( 2 )“对于我们周围的世界分得清嫩芽和‘土香草’吗?”这句话中“嫩芽”指________,“土香草”指________。这句话的意思是________。
( 3 )“要是我们在学习中像小羊吃草那样,那我们还有什么知识学不好呢?”这个句子是________句,如果换一种说法使句子意思不变,该怎么改?
( 4 )用文中句子解释羊吃草过后的“翻草”现象。
( 5 )读完这篇短文后,你受到了什么启示?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]按要求作文。

题目:研学趣事

提示:研学是研究性学习和旅行体验相结合的活动,我们在家长或老师的带领下一定经历了不少有趣的事情,请选择一件写下来。

要求:内容具体,感情真实,书写规范。

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