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2021年汕头市龙湖区夏桂埔小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
按课文内容填空。
( 1 )________,但悲不见九州同。
( 2 )九州生气恃风雷,________。
( 3 )红日初升,________。河出伏流,________。________,鳞爪飞扬。
二、 填空题(分值:20分)
我能照样子写词语
又细又亮又舒适又温暖又尖细又娇嫩
__________________
__________________
__________________
看拼音写词语。





gāng tiě

liáng shi

shā jūn

zhì liáo

piāo fú

______

______

______

______

______

nǎo nù

xiá xiǎo

rén ài

zhuī zhú

miǎn qiǎng

______

______

______

______

______


给划线的字选择恰当的解释,将选项写在句子下面的中横线上。

字典中的“由”字有多种释义,如:

A.原因;B.由于;C.经过;D.顺随,听从。

①他感觉更加难受,伴之而来的是胸腔绞痛,慢慢身不由己地向地面滑落。______

②小弟弟,你长大了,又没生病,可没有理由再让奶奶背着你上幼儿园了。______

③平安大街是我上学的必由之路。______

根据课文选择合适的词语把这段话补充完整,并完成练习。

玉玉 款款 渐渐 匆匆 满满 银银 袅袅 疏疏 淡淡 痒痒 慢慢

月亮______地溜进来,______地爬高了,洒下的光是______的·______的。______地又亏了,再也不是一个______的圆了。它______地来去,透过______的桂树枝叶,又在我们身后______,有一种______的______的感觉。

我发现,作者______在这篇文章中用很多______的词语,这样的描写给人的感觉是______。

三、 连线题(分值:10分)
将下列节日与对应的时间和习俗连一连。

除夕 农历五月初五 吃粽子赛龙舟

端午节 农历正月十五 登高插茱萸

重阳节 农历腊月三十 赏月吃月饼

元宵节 农历九月初九 除旧迎新吃饺子

中秋节 农历八月十五 看花灯吃汤圆

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读理解。

题临安邸

山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?

暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

( 1 )诗的前两句抓住了临安城的特点:________的青山,________的楼台和无休止的轻歌曼舞,写出了当年虚假的繁荣太平景象。(各填一个四字词语)
( 2 )“暖风”“游人”在诗中有怎样的含义?
( 3 )诗人用“________”三个字责问统治者:骄奢淫逸的生活何时才能停止?
( 4 )这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读短文,完成练习。

玉兰花

在我星期四的绘画班中,有位学生每次主课总要带许多玉兰花分给同学,所以一到星期四就变得馨香满室。我曾经好奇地问这位学生:“你哪里来的这么多玉兰花啊?”

“我从家里树上摘的。”

“每次去摘不是很麻烦吗?”我问。

“麻烦也值得。”她笑着说,“这是祖母教我们做的。每年到这个季节,我家的树上就开满了玉兰花,朋友来访,总是一进门就赞不绝口,说是浓郁极了,可是我们整天接近,反倒久而不觉其香。有一天,祖母突然对大家宣布:”以后每个人出去,只要树上有玉兰,就摘一些送朋友。”当时大家都反对地说:“为什么不自己留着?”可是祖母说:'花总是要谢的,自己有的太多,反不觉得芬芳,何不拿去送给没有花的人,让我们庭院的馨香散布在每个朋友的身旁呢?”从此全家人就都这样做,它使我们结交了更多的朋友,树上的花朵似乎也开得比以前更繁盛了!

学生的这番话,真是令我感慨不已。有些东西我们拥有得过多,反而不感觉它的美好,何不将它分给那些需要的人呢?

( 1 )本文说明的道理是什么?(用文中的句子回答)

( 2 )文章结尾一段突出地运用了什么修辞手法?有什么作用?

( 3 )“她”为什么说“麻烦也值得”?

( 4 )文末“让我们从别人脸上,看到自己的笑吧”一句话的含义是什么?谈谈你对这句话的理解。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

气势恢宏的故宫,绵延万里的长城,风景如画的西湖……我国风景名胜众多,你一定也游览过许多地方吧?选一个令你印象深刻的写一写。注意按照一定的顺序,有条理地描写景物,并运用动态描写,写出景物的变化。

要求:题目自拟;叙述清楚,条理清晰;内容具体、完整,富有真情实感。

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