| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 按课文内容填空。 ( 1 )________，但悲不见九州同。 ( 2 )九州生气恃风雷，________。 ( 3 )红日初升，________。河出伏流，________。________，鳞爪飞扬。 |
1、[查看原题] 读《毛主席在花山》，根据课文内容填空 课文记叙了1948年春夏之交，毛主席在花山村关心群众______，给碾米群众______和帮助群众______三件事情，表现了毛主席______群众______群众，处处为群众______，表现了毛主席______群众，和______的作风。 |
2、[查看原题] 在横线上注明运用的修辞方法。 ( 1 )高梁涨红了脸，稻子笑弯了腰。________ ( 2 )寒风吹到脸上，就像刀割一样疼。________ ( 3 )当得到别人帮助的时候，我们要说：“谢谢！”当妨碍了别人的时候，我们要说：“对不起！”当别人向自己道歉的时候，我们应该回答：“没关系。”________ ( 4 )接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。________ ( 5 )不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？________ |
3、[查看原题] 选词填空。 驯良 善良 温顺 ( 1 )对他们来说，这种________的动物是最好看的。( 2 )鹿是一种性情________的动物。 ( 3 )妈妈是个非常________的人。 |
4、[查看原题] 朗读可以把课文中丰富的情感表达出来，请给下列课文选择相应的情感。 A、无奈、愤慨 B、悲伤、盼望 C、痛惜、愤怒 D、壮志 豪情 ( 1 )《示儿》________ ( 2 )《题临安邸》 ________ ( 3 )《少年中国说（节选）》 ________ ( 4 )《圆明同的毁灭》 ________ |
1、[查看原题] 把有关联的项目用线连起来。 杭州 双龙洞 买卖街 金华 趵突泉 苏堤春晓 济南 圆明园 石钟乳 北京 西子湖 小泉 |
阅读下面的古诗，比较两诗的异同点，完成后面题目。
甲诗：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
乙诗：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
( 1 )甲诗和乙诗的作者都是________代诗人________，甲诗的题目是《________》，乙诗的题目是《________》。( 2 )从内容上讲，这两首诗都属于________诗。不同之处在于，________诗是写朋友送诗人，________诗是写诗人送朋友。阅读短文，回答问题。
学字与做人（节选）
五岁那年，我开始学写汉字。读和认字并不难，没过多久，我就能认好多汉字了，但是写汉字就没那么容易了。我写的字不是上下脱节（jiē jié）就是左右分家，很难合到一块儿去。
一天，妈妈让我抄一首唐诗：“相见时难别亦难，东风无力百花残……”她指着我写的字说：“看你写的字真成了‘相见时难’了。”我总是把那些合体字拆（chāi cāi）得七零八落，这次还是这样，“相”写成了“木目”，“难”写成了“又佳”，所有的部件都互不相让，各自为政。“你知道为什么会这样吗？因为你写字时从不想着其（qī qí）他的部分。写字的原则是要时时想着它的邻居。这个‘相’字，写时，‘木’字的右脚不能伸得太长，它还有个邻居‘目’呢！”妈妈一边在纸上写，一边讲着道理。
“凡事替他人想，这是中华民族的美德，写汉字也同样。”
我学会汉字，更学会了做人。
( 1 )我能给划线字选择正确的读音。脱节________（jiē jié） 拆________（chāi cāi）得 其________（qī qí）他
( 2 )联系上下文，理解“各自为政”的意思，并用它写一句话。( 3 )画出你感受最深的话，再谈一谈你的想法。( 4 )你的字写得怎么样？展示一下吧！无题
相见时难别亦难，东风无力百花残。
________。
________。
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你还知道李商隐的哪首诗？________
