| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下面的句子补充完整。 ( 1 )少年易老学难成，________。 ( 2 )________，牵牛织女渡河桥。 ( 3 )孤帆远影碧空尽，________。 ( 4 )________ ，西湖歌舞几时休？ ( 5 )王师北定中原日，________。 |
1、[查看原题] 选择合适的关联词，填入下面的句子中。
①______我知道看病是件费时间的事，______我的心还是疼痛地收缩成一团。 ②我想我一定是世界上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，______不帮助他，______给他雪上加霜。 ③我______想锻炼他，______该领着他一道去，一路上指点指点，让他先有个印象，以后再按图索骥。 ④______我是母亲，______应该及早教会他看病。 | ||||
2、[查看原题] 选词填空。 保护 掩护 ①为了______人民群众和连队主力，五壮士依然把敌人引上绝路。 ②我们要______好自己的眼睛。 进攻 进犯 ③冲锋号吹响了，战士们向敌人发起了全面______。 ④战士们打退了敌人一次一次的______。 | ||||
3、[查看原题] 填空 ①《长征》是一首______律诗，作者是______，写于1935年10月，______。作者不仅是一位______家、______家，还是一位伟大的______。这首诗生动地描述了______在______途中战胜______的过程，热情地歌颂了红军战士的______精神。 | ||||
4、[查看原题] 在横线上写上正确答案的序号。 ①热血，“血”读音为______
②露出，“露”读音为______ |
1、[查看原题] 词语搭配，连一连。 粉碎 战争 坚强的 气孔 创造 敌人 坚固的 堡垒 坚持 扫荡 伟大的 洞口 打击 奇迹 隐蔽的 贡献 |
阅读下面的古诗，比较两诗的异同点，完成后面题目。
甲诗：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
乙诗：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
( 1 )甲诗和乙诗的作者都是________代诗人________，甲诗的题目是《________》，乙诗的题目是《________》。( 2 )从内容上讲，这两首诗都属于________诗。不同之处在于，________诗是写朋友送诗人，________诗是写诗人送朋友。阅读短文，回答问题
穆老师的眼睛
穆老师的眼睛双眼皮儿，乌黑的眼珠又圆又亮。乍一看并没有什么特点，可是你仔细一瞧，穆老师的眼睛还会说话哪。
语文课上，我想起书包里那块漂亮的新橡皮，手痒痒了，不知不觉地伸进去，想要摸一摸。正巧被老师看见了，她的眼睛好像在暗示：“你怎么做小动作啦！”我的手马上不痒了，赶紧缩回来，认真地听老师讲课。
下课，穆老师和我们一起玩的时候，她的眼睛也会说话。一次，我们玩“老鹰捉小鸡”，穆老师当“老鹰”。她一下子跑到东，一下子跑到西，眼睛呢？睁得大大的，好像在提醒我们：“哎——当心！我要捉住你们啦！”真糟糕！末尾的一只“小鸡”跑得太慢，被捉住了。这时候，穆老师的眼睛笑得弯弯的，似乎在说：“哈哈，这回可让我捉住了！”
现在穆老师虽然不教我们了，但是每当我看到穆老师，总要先看看她的眼睛，看看她对我说些什么。
