2021年首师大附属实验学校小学部五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

古诗文默写。
( 1 )________，不弃功于寸阴。（葛洪）
( 2 )盛年不重来，________。（陶渊明）
( 3 )莫等闲，________，空悲切。（岳飞）
( 4 )多少事，________；天地转，________。（毛泽东）
( 5 )居高声自远，________。（虞世南）

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

猜字谜。

①一年少三十天______	②合口味______
③耳有所闻______

2、[查看原题]

根据语言环境，写出划线词的反义词。

老人 ______年

老歌 ______曲

老根 ______芽

老绿 ______红

3、[查看原题]

判断下面的句子所使用的说明方法，填在后面的横线上。
( 1 )我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。________
( 2 )把各种盐类加在一起，占死海全部海水的23%—25%。________
( 3 )风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为游击战；一种可以称为阵地战。________
( 4 )石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。________

4、[查看原题]

辨字组词。

恰______ 隔______ 幕______ 畔______

适______ 融______ 暮______ 绊______

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

连线

《彭公案》 ______ A.施耐庵

《三侠五义》 ______ B.吴承恩

《水浒传》 ______ C.贪梦道人

《红楼梦》 ______ D.石玉昆

《三国演义》 ______ E.曹雪芹

《西游记》 ______ F.罗贯中

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]阅读并完成练习。

秋思

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

( 1 )这首诗的体裁是________，唐代另一种著名的诗歌体裁是________。
( 2 )理解下列词语的意思。

意万重：________ 复恐：________

( 3 )秋风无形，何以用“见”？谈谈你的理解。
( 4 )三、四两句分别运用了什么描写手法？表达了诗人什么样的思想感情？

五、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]

课外类文阅读。

燕子

这便是我们故乡的小燕子，可爱的、活泼的小燕子，曾使几多孩子们欢呼着，注意着，(沉醉喝醉)着，曾使几多农民们、市民们忧戚着，或抒怀地指点着，且曾(增长平添)了几多春色，几多生趣于我们的春天的小燕子！

如今，离家是几千里！离国是几千里！托身于浮宅之上，奔驰于万顷海涛之间，不料却见着我们的小燕子。这小燕子，便是我们故乡的那一对，两对吗？便是我们今春在故乡所见的那一对，两对吗？

见了它们，游子们能不引起至少是轻烟似的，一缕两缕的乡愁吗？啊，乡愁呀，如轻烟似的乡愁呀！

( 1 )结合语境，选择恰当的词。

(沉醉喝醉)________着 (增长平添)________了几多春色

( 2 )“不料”一词表达了作者怎样的感情_____

A: 表达了作者出乎意料、惊讶的感情。
B: 表达了作者在异国他乡看见燕子的惊喜及怀念之情。
( 3 )细读短文，下面说法正确的一项是_____

A: 本文抒发了作者对家乡、对祖国的怀念之情。
B: 本文抒发了作者对美丽的小燕子的赞美和喜爱之情。
( 4 )结合上下文理解短文最后一段的意思。

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]请以“我希望有这样一位 ”为题写一篇习作，表达出自己的真情实感。

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1、	【第1空】肚【第2空】未【第3空】门
2、	【第1空】青【第2空】新【第3空】嫩【第4空】娇
3、	( 1 )【第1空】作比较 ( 2 )【第1空】列数字 ( 3 )【第1空】分类别 ( 4 )【第1空】打比方
4、	【第1空】恰当【第2空】间隔【第3空】夜幕【第4空】河畔【第5空】适合【第6空】融合【第7空】暮色【第8空】绊倒