| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 补充句子。 ( 1 )________，由奢入俭难。 ( 2 )一粥一饭，________；半丝半缕，________。 |
1、[查看原题] 写出反义词 难—______ 闲—______ 寒—______ |
2、[查看原题] 在横线上注明运用的修辞方法。 ( 1 )高梁涨红了脸，稻子笑弯了腰。________ ( 2 )寒风吹到脸上，就像刀割一样疼。________ ( 3 )当得到别人帮助的时候，我们要说：“谢谢！”当妨碍了别人的时候，我们要说：“对不起！”当别人向自己道歉的时候，我们应该回答：“没关系。”________ ( 4 )接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。________ ( 5 )不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？________ |
3、[查看原题] 写出近义词 教导—______ 络绎不绝—______ 技能—______ 痛哭流涕—______ 怨恨—______ 烦恼—______ |
4、[查看原题] 在横线上填上合适的关联词语。 ( 1 )小时候，我________对什么花，________不懂得欣赏。 ( 2 )________如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，________觉得大了一些。 ( 3 )________让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味________差多了。 ( 4 )________小鸟的胆子越来越大了，________它敢一点点挨近我。 |
1、[查看原题] 连一连。 niǎo cháng é jí dù rèn 嫦 |
冬夜读书示子聿
宋 陆游
古人学问无遗力②，少壮工夫老始成③。
纸上得来终觉浅④，绝知此事要躬行⑤。
【注释】
①示：训示、指示。子聿(yù)：陆游的小儿子。
②学问：指读书学习，就是学习的意思。遗：保留，存留。无遗力：用出全部力量，没有一点保留，不遗余力、竭尽全力。
③少壮：青少年时代。工夫：做事所耗费的时间。始：才。
④纸：书本。终：到底，毕竟。觉：觉得。浅：肤浅，浅薄，有限的。
⑤绝知：深入、透彻的理解。行：实践。躬行：亲身实践。
读课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》，填空：
( 1 )课文中“我”的思想感情经历了几次起伏变化。从课文中找出表现“我”的心情的词语。( 2 )“我”七八岁第一次写诗，妈妈的评价是________这是一种________的爱；爸爸的评价是________这是一种________的爱。这两种爱是________的，但目的是完全一致的，那就是希望孩子________。正是这________的断言，使我走上了成功之路，从而阐述了事业的成功需要________又需要________的道理。每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢？它是什么样子的？
选择一种物品介绍给大家，如蔬菜、水果、玩具、文具或电器等等，想一想，可以从哪些方面，按照怎样的顺序来介绍。
要求：题目自拟，围绕心爱之物，把自己的喜爱之情融入字里行间。字迹工整，语句通顺，能运用恰当的修辞手法，不少于450字。
