| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下列诗句补充完整。 ①金沙水拍云崖暖,______ 。 ②风一更,雪一更,______ 。 ③孤帆远影碧空尽,______ 。 比一比,组词。 捍______ 穗______ 纫______ 旱______ 惠______ 刃______ 三、 连线题(分值:10分)
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读古诗,完成练习。
示 儿 死去 ,但悲不见九州同。 王师北定中原日, 。 ( 1 )在横线上补填空缺部分。( 2 )这首诗的作者是________代诗人________。从诗题可知,这是诗人写给________的绝笔诗。我还知道他写的《________》一诗,其中的两句是:________,________。 ( 3 )用自己的活说说第一、二句诗的意思。 ( 4 )古诗流露着作者的真情实感,其中“________”一句表达了作者抗金大业未成的无穷遗恨,而“________”一句却寄托了作者对抗金大业必定胜利的信心。 ( 5 )这首诗表达了作者( )的思想感情。 A: 期望国家统一 B: 征战沙场,报效围家 C: 痛恨统治阶级 D: 对国家不能统一的绝望 五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读文章,完成文后练习。
敬重卑微① 蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。 当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗? 众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。 每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊流动:我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。 假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。 生命的渺小、体力的(单薄 卑微 微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄 卑微 微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄 卑微 微薄)的力量,忽视了内在的精神。 像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭②? 世上称得上伟大的东西,往往_______体积,_______精神。千里之堤,溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。 【注释】①卑微:地位低下而渺小。 ②玩世不恭:不把现实社会放在眼里,对什么事都采取不严肃的态度。 ( 1 )把短文括号中合适的词语选出来。体力的________(单薄 卑微 微薄) 命运的________(单薄 卑微 微薄) (单薄 卑微 微薄)________的力量 ( 2 )在第八自然段的横线上填上恰当的关联词。世上称得上伟大的东西,往往________体积,________精神。 ( 3 )联系短文内容理解句子,然后回答问题。①在第七自然段中共有两个问句。 第一个是反问句,改为陈述句:________ 第二个也是反问句,这句话实际上是启发我们:碰到困难,受到挫折时,________ ②文章的最后一句话运用了“千里之堤,溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是:千里长的大堤,由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻________。 ( 4 )读第四,五自然段,按要求回答问题。①第四自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文第________自然段内容相联系。 ②第五自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识,结合短文内容回答)________ ( 5 )回答问题。①“我”为什么要敬重卑微? ②你最敬重卑微者的哪一点,为什么? 六、 写作题(分值:30分)
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