| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 课文整体梳理。 这是冰心奶奶以“______”的形式叙述自己______的一篇文章,前半部分以“______”为主,表达了作者______;后半部分以“______”为主,告诉读者______。 | |||||
2、[查看原题] 读句子,用合适的词语替换句中的画线部分。 ( 1 )杭州有一处小山,全是桂花树,花开时十里八乡都能闻到。________ ( 2 )小时候,我无论对什么花,都不懂得享受它们的美,略其中的趣味。________ | |||||
3、[查看原题] 写出下列词语的近义词。 抖擞——______ 生气——______ | |||||
4、[查看原题] 发挥你的才干,把下面的成语补充完整。
三、 连线题(分值:10分)
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]读古诗,完成练习。
己亥杂诗 九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。 ( 1 )解释下列字词的意思。生气:________ 恃:________ 抖擞:________ ( 2 )下列说法正确的一项是( )A: 诗人希望上天能重用有用的人。 B: 诗人希望统治者能打破常规,重用人才。 ( 3 )用自己的话说一说后两句诗的意思。 五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读课文,回答问题。
人体内的江河 人的体内有奔腾的江河,它是鲜红色的。这红色的江河就是血液。 人体的血液为什么是红色的呢?这是因为人的血液里有大量的红血球,红血球里充满了含铁的蛋白质—血红蛋白,血红蛋白运输氧气和二氧化碳,当它吸取新鲜的氧气时,带铁的血红蛋白与氧气结合,就使血液变成红色。也许你会奇怪,铁与氧结合会变成铁锈,为什么人体中的铁不会生锈呢?原来,血液中的铁被“镇”在血红蛋白的复杂结构里,可以吸取和放出氧,却无法与氧发生化学反应,因而也就不会生锈了。 人的血液里还有白血球,白血球是圆形的。其实,它不是白色的,而是无色的,医生在验血时为了看清它们,才将它们染上白色。白血球是保卫人体健康的勇士,它主要有中性白细胞和淋巴细胞两种类型。中性白细胞能够对细菌展开攻击并加以吞噬,淋巴细胞能辨认感染、外来细胞及其他外来物质,并参与身体的免疫反应作用。对抗这些外来物质。 血小板是人体血液的另一组成部分。它们的外形和边缘规则的平板不同。血小板多数是两面凸起的椭圆球体,还有些是不规则的碎片。血管只要受伤,它们就会在伤口聚集,将伤口塞住,随后血浆中的化学物质就会促使血块形成,将伤口封起来。 红血球、白血球、血小板是三种不同的细胞。这些细胞悬浮在血浆中,就构成了人体血液。 ( 1 )本文说明的内容是什么?( 2 )本文第2段中画括号部分的说明顺序是________的说明顺序。 ( 3 )为什么说“白血球是保卫人体健康的勇士”?在文中找出来。 ( 4 )本文第4段中画横线的语句使用了________的说明方法;下划线词“它们”指代的是________。 ( 5 )从文中找出能恰当、准确表达下列语意的词,将它们分别写在横线上。 ①形容血液中的铁被封闭在血红蛋白的复杂结构里。 所用的词:________ ②说明血细胞在血浆中不沉下去,而是以运动状态存在。 所用的词:________ ( 6 )阅读全文可以了解到,人体的血液由________和________组成,说得再具体些,血液中含有________、________、________、________四种成份。六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]你最喜欢哪一位老师?他(她)有着怎样的特点?请选择他(她)的一两件事写一写。注意语句通顺,感情真挚。
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