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2021年成都市光华小学五年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
读诗文《泊船瓜洲》,我会写下一句
京口瓜洲一水间,______。 |
二、 填空题(分值:20分)
形近字组词。 绸______ 笛______ 席______ 毕______ 稠______ 迪______ 度______ 华______ |
在括号里填上合适的词语。 ______的小面孔
| ______的小眼睛
| ______的大尾巴
| ______的皮毛
| ______的日光
| ______的小积雪
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下面几句话的含义分别是 A.梅花的秉性就是中国人的气节,也就是有骨气、不折腰。外祖父要让外孙女保持这种秉性和气节。
B.外祖父落泪是因为这些诗句触动了他的思乡的情感,他思念祖国,却身在异乡,不能回去。
C.在外祖父的心中梅花是最干净最纯洁的,它是祖国的象征,不能受到一点玷污。
①外祖父读着这些诗句,常有一颗两颗的泪珠落在我的腮边、手背。______
②他对外孙女说:“一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好。”______ ③“这清白的梅花,是玷污得的吗?”______ |
读拼音,写词语。 guò lǜ______ | bǔ rǔ______ | féi zhū______ | tāi shēng______ | ǎi xiǎo______ |
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三、 连线题(分值:10分)
连一连。 niǎo cháng é jí dù rèn 嫦 娥 袅 刃 嫉 妒 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读并完成练习。
秋思
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
( 1 )这首诗的体裁是________,唐代另一种著名的诗歌体裁是________。
( 2 )理解下列词语的意思。
意万重:________ 复恐:________
( 3 )秋风无形,何以用“见”?谈谈你的理解。
( 4 )三、四两句分别运用了什么描写手法?表达了诗人什么样的思想感情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读课文 《珍珠鸟》理解
有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。待一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,难道在做梦?
我笔尖一动,流泻下一时的感受:
信赖,往往创造出美好的境界。
( 1 )“这小家伙竟趴在我的肩头睡着了”中的“小家伙”一词反映了?( 2 )“我”写下的感受是?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。
培根说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中,有过哪些快乐和忧愁,你是怎样对别人倾诉的?请选择印象最深刻的一件事写下来。
要求:题目自定,内容具体,语言通顺,真情实感。
-----------------小学五年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】钟山只隔数重山
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】丝绸 【第2空】竹笛 【第3空】竹席 【第4空】毕业 【第5空】稠密 【第6空】启迪 【第7空】温度 【第8空】华丽
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| 2、 | 【第1空】玲珑 【第2空】闪闪发光 【第3空】毛茸茸 【第4空】光滑 【第5空】强烈 【第6空】厚厚
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| 3、 | 【第1空】B 【第2空】A 【第3空】C
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| 4、 | 【第1空】过滤 【第2空】哺乳 【第3空】肥猪 【第4空】胎生 【第5空】矮小
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 |
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )【第1空】绝句
【第2空】律诗
( 2 )【第1空】形容要表达的意思很多。
【第2空】又担心。
( 3 )秋风本无形,但它可使树叶黄罗,百花凋零,给自然界带来秋光秋色,因而虽无形可见,却又处处可见。用“见”就将秋风与秋风所带来的肃杀的秋景联系起来,给读者以暗示和联想。
( 4 )三、四句用了细节描写的手法,担心自己要说的话没能在信中一一表达,在行人快要出发的时候又把信件打开,通过这个细节,表达了诗人对家乡的无尽思念。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )
作者把珍珠鸟当作小孩看待,和珍珠鸟很亲近。
( 2 )
信赖,往往创造出美好的境界。

六、 写作题(分值:30分)答案
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