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2021年枣庄市薛城区北临城小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
把下列有关读书的名言警句补充完整。
( 1 )一日无书,________。
( 2 )读书破万卷,________。
( 3 )________,善读之可以医愚。
( 4 )黑发不知________,白首方悔________。
( 5 )读书有三到,谓________、________、________。
二、 填空题(分值:20分)
在横线上填上搭配的词语
______的仙女 ______的焦热 ______的往事
______的月亮 ______的果实 ______的衣袖
______的黄昏 ______的画页 ______的石墙
写出下列词语的反义词。

轻快---______ 敏捷---______ 宽敞---______

根据课文《刻舟求剑》填空。

从前,有个人坐船过江,一不小心,把______掉进了江里。他一点儿也不______,掏出小刀在______上刻了一个______。有人催他赶快捞,但他______,指了指刻的记号,说:“不用______,宝剑是从这儿掉下去的,等船靠了岸,我就从这儿跳下去,______把宝剑捞上来。”

帮助“它们”找身份,“它们”在句子中指的是谁?

A.指的是松鼠 B.指的是过冬的食物

①它们吃东西的时候,常常直着身子坐在树枝上,用前爪捧着往嘴里送。______

②秋天,松鼠就储藏过冬的食物,把它们塞到老树的缝隙里,塞得满满的。______

③冬天,它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪,寻找雪底下的食物。______

三、 连线题(分值:10分)
把有关联的项目用线连起来。

杭州 双龙洞 买卖街

金华 趵突泉 苏堤春晓

济南 圆明园 石钟乳

北京 西子湖 小泉

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]读诗歌,回答问题。

示儿

死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

( 1 )“王师”是指________。
( 2 )临终前诗人的遗憾是________;诗人的遗愿是________(用原句回答)
( 3 )通过这首诗,我们可以知道作者是一个怎样的人?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

课内语段阅读。

“……这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”

( 1 )将这段话分成四层,按顺序排列层意:________ ________ ________ ________

A.外祖父教导我要学习梅花的精神。

B.赞美梅花的精神。

C.外祖父说梅花是中国最有名的花。

D.赞美中国人有梅花这种精神。

( 2 )选择句意,把A或B写在横线上里。

她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!_____

A: 梅花赶在别的花之前开放,给大自然增添了秀美。
B: 这句话借赞美梅花不畏风雪、开放飘香的特点,与下文照应,借以歌颂中华民族的优秀儿女不畏强暴、顶天立地的民族精神。
( 3 )一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!_____

A: 外祖父希望每个中国人都要有梅花坚强不屈的秉性。
B: 这句话是外祖父借梅花作比喻,表示他对“我”的殷切希望和嘱咐:希望“我”能在任何环境里,不忘自己是中国人,要做一个有骨气的、堂堂正正的中国人。
( 4 )“气节”在课文中的意思是:________。

( 5 )外祖父那么喜欢这幅梅花图,为什么在莺儿回国的时候把梅花图送给她呢?

( 6 )你能举出中国历史上几个有气节的人物吗?

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

祖国的大好河山到处都是风景如画,美不胜收的。请你选择一处你印象深刻的景物。注意要按照一定的顺序讲清楚景物的特点,并展开丰富的想象,充分表达出对这处景物的喜爱之情。
字数不少于400字。

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