2021年高区后峰西小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

把下列诗句补充完整。

①七夕今宵看碧霄，______

②天阶夜色凉如水，______

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

选择合适的关联词语填空。
( 1 )分辩分辨

①花生矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻________出来它有没有果实。

②小宁说：“花生的果实挂在枝上。”小林________道：“不对，花生的果实长在地里，所以又叫落花生。”

( 2 )居然固然既然

①________你们那么爱吃花生，就一起种花生吧。

②我们买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，________收获了。

③花生的好处________很多，但有一样最可贵。

2、[查看原题]

根据课文内容填空。
( 1 )读了《将相和》，我学会了两个成语故事________和________。
( 2 )《搭石》这篇课文引用了一句俗语：“________。”我还能写出一句俗语：________。
( 3 )《落花生》的作者是________。通过这篇课文我领悟到的做人的道理是：________
( 4 )________，不拘一格降人才。
( 5 )莫等闲，________，空悲切。
( 6 )默写《示儿》。

________

________，________。

3、[查看原题]

改正下列词语中的错别字，把正确的依次写在横线上

郊外裁着小树熟炼崇高

______

4、[查看原题]

读下面三组句子，意思相同的打“√”，不同的打“×”。　

①鲸把海水连同许多小鱼小虾一齐吸进嘴里。 ______

鲸把许多海水连同小鱼小虾一齐吸进嘴里。

②完成这件事很易。 ______

这件事好容易才完成。　

③霞光把小孩的脸照得红红的。 ______

小孩的脸被霞光照得红红的。　

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

连一连。

《白鹭》《落花生》《桂花雨》《珍珠鸟》《将相和》

琦君郭沫若许地山司马迁冯骥才

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]阅读诗歌，回答问题。

题临安邸

林升

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

( 1 )“西湖歌舞几时休？”这句诗运用了什么修辞手法？有何作用？
( 2 )这首诗表达了怎样的思想感情？请作简要分析。

五、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]阅读短文，思考后面的问题。

吃荤的植物

①世界之大，无奇不有。动物以植物为“食”，人们已司空见惯，不觉为奇；而植物以捕“食”动物为生，有人恐怕还是第一次听说。

②这些吃荤的植物大都生长在气温较高的沼泽地带，因为这种地方往往土质贫瘠，所以不得不捕捉昆虫以获取氮气。它们布设“陷阱”的方法很巧妙，有三种基本式样：一种用捕捉器般的夹子，器官的两半能迅速闭合，把牺牲品夹在当中；另一种像粘绳纸，用分泌的沾液把猎物粘住；第三种是生有瓶状叶，引诱昆虫陷进瓶中。就拿其中的茅膏草来说，它的叶子像小小的月牙，平时叶子张开，露出鲜艳的肉色饵细胞，看上去十分美味多汁。昆虫一旦碰到它叶子上的腺毛，叶子就会像夹子一样由两边向中间合拢，将昆虫困在其中，并分泌消化液把它消化，大约十天后，叶子重新开启，静静恭候下一个猎物。有趣的是，如果它包住石子等不能够“吃”的东西，不超过24小时，叶子便会重新开启，将其吐弃。

③著名生物学家达尔文对食虫植物进行过多次观察和试验，曾感叹地说：“这是多么不可思议的智慧！”

( 1 )上文的说明对象是（）。
A: 以捕食植物为生的植物
B: 以捕食动物为生的植物
C: 以捕食动物为生的动物
D: 以捕食植物为生的动物
( 2 )短文第1自然段有两个加点的“食”字，意思分别是（）。
A: 吃食物
B: 食物吃
C: 吃吃
D: 食物食物
( 3 )短文第2自然段中划线的句子采用的说明方法有（）。
A: 列数字打比方
B: 列数字画图表
C: 举例子画图表
D: 分类别打比方
( 4 )文中加点词语“大约”表明下列哪种情况（）。
A: 表明时间不准确
B: 表明时间差不是绝对的
C: 说得含糊点保险
D: 大概的意思
( 5 )短文结尾处画线的句子有着怎样的含义，选择最恰当的一项，将它的序号写在括号内。（）
A: 表明对这种动物特殊捕食方式的赞叹。
B: 赞叹自然界的生物为了生存，所采取的令人想象不到的办法。
C: 赞叹自然界所有生物都有着令人想象不到的智慧。
D: 表明植物吃动物是一件让人难以接受的事。

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]习作。

在这个单元的课文中，我们感受到了大自然的奇妙。你一定也去过一些地方，亲身领略到它的美丽与神奇。把你某一次游览的景点描绘出来吧。

要求：书写工整，把最吸引你的景点写具体。

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1、	( 1 )【第1空】分辨【第2空】分辩 ( 2 )【第1空】既然【第2空】居然【第3空】固然
2、	( 1 )【第1空】完璧归赵【第2空】负荆请罪 ( 2 )【第1空】紧走搭石，慢过桥【第2空】话说千遍，不如一干 ( 3 )【第1空】许地生【第2空】人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 ( 4 )【第1空】我劝天公重抖擞 ( 5 )【第1空】白了少年头 ( 6 )【第1空】示儿【第2空】死去元知万事空【第3空】但悲不见九州同【第4空】王师北定中原日【第5空】家祭无忘告乃翁
3、	【第1空】栽、练
4、	【第1空】× 【第2空】× 【第3空】√