| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写这首诗中的两个对偶句 |
1、[查看原题] 选词填空。 ( 1 )分辨 分辩 ①城市的孩子很少接触田地里的庄稼，无法________出高梁和小麦。 ②我亲眼看见你往地上扔果皮了，你就不要再________了。 ( 2 )安静 镇静 静寂①我们遇到意外发生的事情不能慌张，需要________。 ②教室里________极了，连掉一根针都能听到。 ③每当我打开后门，都会看见一个________的夜。 ( 3 )漂浮 飘浮 飘拂①广场上，五星红旗迎风________。 ②树叶纷纷落到水里，________在河面上，像一叶叶扁舟。 ③国庆节那天，广场上红红的气球________在空中，真漂亮。 | ||||||||
2、[查看原题] 根据课文完成填空。 ( 1 )圆明园在________，是一座________的皇家园林。它由圆明园、________和________组成，所以也叫________。 ( 2 )圆明园是一座________，它不但________，还收藏着________。________年________月________日，________联军侵入北京圆明园烧杀抢夺,致使圆明园________。 ( 3 )课文是从________、________和________ 三个方面来描写圆明园的，其中第二个方面写得最详细。圆明园是当时世界上最大的________、________。 ( 4 )《圆明园的毁灭》本文描述了圆明园________和________的景象，再现了英法联军________的丑恶嘴脸, 表达了作者________，对________，激发人们________的责任感和使命感。 | ||||||||
3、[查看原题] 形近字组词
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4、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )默而识之，________，________。 ( 2 )敏而好学，________。 ( 3 )读书有三到，________。 ( 4 )心不在此，________，心眼既不专一，________，决不能记，记亦不能久也。三到之中，________。心既到矣，________？ ( 5 )盖世人读书，第一________，第二________，第三________。 |
1、[查看原题] 将题目、诗句与诗人的情感活动用线段连起来。 《山居秋暝》 随意春芳歇，王孙自可留 夜不能寐 《枫桥夜泊》 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 流连忘返 《长相思》 聒碎乡心梦不成，故园无此声 愁绪满怀 |
山沟沟里的报春花
放学了，一队红领中扛着扫帚，抱着柴火，唱着队歌，高高兴兴地走在乡间小路上，他们到哪儿去呢？
原来，是去奉爷爷家。奉坤祥老爷爷双目失明，家住文庙村，生活很不方便，全靠少先队员的精心照料。
1983年春天，四川苍溪县远山小学成立了“学雷锋小组”。奉爷爷家的大小活儿队员们都包下了，他们忙里忙外，给奉爷爷送来温暖，整个村子都热闹起来。乡亲们说：“我们村里来了小雷锋啦！”
五个春秋过去了，队员们的活动从没间断，“学雷锋小组”的队伍也壮大了。他们分成两组，轮流到奉爷爷家帮着抬水、煮饭、洗衣服和打扫房屋。
一次奉爷爷感冒了。周跃才模了下奉爷爷发烫的手，就飞快地跑到乡医院去请医生。医生开好药方，他们用自己的零花钱给奉爷爷抓了药。老队长关伯伯闻讯赶来，看到这一切，他流下了眼泪，感动地说：“多好的孩子呀！”
夏天，山里的蚊子多。奉爷爷的蚊帐坏了，他们找来竹子，动手支起了新蚊帐。奉爷爷的灶该翻修了，队员们凑在一起，量好了尺寸，设计了姓样，花了一个星期天的工夫，新灶打好了。在奉爷爷屋后的空地里，他们挥动小锄，翻好土地，种上了菜籽。过节了，队员们给奉爷爷送来糖果等礼品。奉爷爷用颤抖的双手拉着孩子们，眼里含着泪花说：“虽然我看不见世界上的一切，但我的心永远是那么温暖！”
文庙村的乡亲们称他们是“山沟沟里的报春花。”“学需锋小组”的队员换了一批又一批，山沟沟里的报春花呀，却永远不败。
( 1 )写出下列词语的反义词。方便—________ 热闹—________ 飞快—________ 温暖—________
( 2 )第二自然段主要写了________。要求：①语句通顺，表达真情实感；②写出动（植）物的特点；③题目自拟，不少于400字。
